Influencia de las variables socioeducativas en la evolución del rendimiento académico

• Yoana González González ^[1] ; Eva María Lantarón Caeiro ^[1] ; Mercedes Soto González ^[1] ; Iria Da Cuña Carrera ^[1]
  1. [1] Universidade de Vigo

     Universidade de Vigo

     Vigo, España

     
• Localización: Perspectivas docentes en la educación superior / coord. por Pedro Membiela Iglesia, María Isabel Cebreiros Iglesias, Manuel Vidal López, 2024, ISBN 978-84-15524-45-8, págs. 23-27
• Idioma: español
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• Resumen

  • Mediante la presente investigación se evidencia que las variables socioeducativas no ejercen una influencia estadísticamente significativa sobre la evolución de la nota media de los estudiantes y, por lo tanto, de su rendimiento académico.