Inclusive education at the algerian university: Teachers’ representations

• Djanette Blizak Meriem ^[1] ; Nadia Grine ^[2] ; Nadjia Hami ^[3]
  1. [1] Université M’hamed Bougara de Boumerdes (Algeria). Laboratoire de Bioinformatique, Microbiologie Appliquéeet Biomolécules
  2. [2] niversité Ahmed Draia Adrar (Algeria). LDP
  3. [3] Université Abou El Kacem Saadallah, Alger 2 (Algeria)

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• Localización: Papers, a project for the future: experiences and sharing / coord. por María del Pilar Garcés García, Meriem Bedjaoui, Antonio Bueno García, Fatiha Ferhani, Vol. 4, 2022 (Organisational Structure and Governance Planning), ISBN 978-84-1369-353-8, págs. 163-176
• Idioma: inglés
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