Emociones y compromiso en profesores en formación para la enseñanza elemental de las ciencias

• Pedro Membiela Iglesia ^[1] ; Manuel Vidal López ^[1] ; Miguel Ángel Yebra Ferro ^[1] ; Antonio González Fernández ^[1]
  1. [1] Universidade de Vigo
• Localización: Innovación e investigación en la educación universitaria / coord. por Pedro Membiela Iglesia, María Isabel Cebreiros Iglesias, Manuel Vidal López, 2020, ISBN 978-84-15524-44-1, págs. 635-639
• Idioma: español
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• Resumen

  • La investigación se ha realizado con 153 profesores en formación inicial para la enseñanza elemental de las ciencias. Destacan ciertas dimensiones que protegen frente a las emociones negativas y aquellas que potencian la emoción positiva disfrute, singularmente la dimensión del compromiso vigor. También las relaciones causales recíprocas que existen entre diversos ámbitos, singularmente entre emociones y compromiso