La formación del profesorado: ¿impulso o barrera a la inclusión?

• Rogelio Martínez-Abellán ^[1] ; José Manuel Guirao-Lavela ^[1] ; Carmen María Caballero García ^[2]
  1. [1] Universidad de Murcia

     Universidad de Murcia

     Murcia, España

     
  2. [2] Universidad Nacional de Educación a Distancia

     Universidad Nacional de Educación a Distancia

     Madrid, España

     
• Localización: Trazando una investigación inclusiva: propuestas de mejora para la práctica educativa / coord. por Pilar Arnaiz Sánchez, Remedios de Haro Rodríguez, 2025, ISBN 978-84-1170-723-7, págs. 51-74
• Idioma: español
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