El potencial de los modelos grandes de lenguaje para mejorar el aprendizaje de probabilidad: un estudio sobre ChatGPT3.5 y estudiantes de primer año de ingeniería informática

• Ángel Udías ^[1] ; Antonio Alonso-Ayuso ^[1] ; Ignacio Sánchez ^[2] ; Sonia Hernández ^[1] ; María Eugenia Castellanos ^[1] ; Raquel Montes Diez ^[1] ; Emilio López Cano ^[1]
  1. [1] Universidad Rey Juan Carlos

     Universidad Rey Juan Carlos

     Madrid, España

     
  2. [2] Joint Research Centre

     Joint Research Centre

     Arrondissement Brussel-Hoofdstad, Bélgica

     
• Localización: El oficio de aprender / coord. por Oriol Borrás Gené, M. Irene Ros Martín, José Luis López Bastias, Gema Alcolea-Díaz, César Cáceres Taladriz, Natalia Esteban Sánchez, Jaime Urquiza Fuentes, 2024, ISBN 978-84-1070-836-5, págs. 333-344
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)