El paseo marítimo de a Coruña, como contexto para el desarrollo didáctico

• González Rodríguez, C ^[1] ; Míguez-Rodríguez, L.J. ^[2]
  1. [1] EPAPU “Eduardo Pondal”. A Coruña
  2. [2] IES A Sardiñeira. A Coruña
• Localización: 30 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: la enseñanza de las ciencias en un entorno intercultural / coord. por Alicia Benarroch Benarroch, 2022, ISBN 978-84-338-7039-1, págs. 775-780
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Se presenta una propuesta didáctica basada en un Itinerario Geológico, a lo largo del Paseo Marítimo de A Coruña, que se llevará a cabo con alumnado de bachillerato del IES “A Sardiñeira” (A Coruña), para conocer “in situ” la transformación del paisaje por los agentes externos, utilizando como modelo la acción del mar en este litoral, la importancia de las rocas en su construcción, la intervención humana para modificar dicha acción y el probable efecto del calentamiento global sobre el mismo.

  • English

    A didactic proposal based on a geological itinerary along the promenade of A Coruña is presented with high school students from IES Sardiñeira (A Coruña), to learn “in situ” the transformation of de landscape by external agents, using the action of the sea on this coastline as a model, the importance of rocks in its construction, human intervention to modify said action and the probable effect of global warming.