Revista iberoamericana de psicomotricidad y técnicas corporales

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  Año 2005, Número 17. Texto Completo Ejemplar

  • Relación entre el nivel educacional de los padres y el desarrollo psicomotor de niños y niñas de la ciudad de Talca (Chile)

    Marcelo Valdés Arriagada

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 5-26

    

  • «... de maestra a psicomotricista». Algunos aportes desde la psicomotricidad a la enseñanza

    Claudia Ravera

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 27-38

    

  • La Importancia del vínculo en el proceso de separación e individuación (I)

    Laura Uchitel

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 39-68

    

  • Quando a tensão escapa pelo corpo

    Vera Mattos

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 69-74

    

  • Los Bebés prematuros y sus madres

    Angels Morral Subirà

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 75-88

    

  • Psicomotricidad y actividad física en la tercera edad

    Rogelio Martínez Abellán

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 89-106

    
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  Año 2005, Número 18. Texto Completo Ejemplar

  • Sesiones de psicomotricidad relacional educativa con niños con problemas generalizados del desarrollo y sus madres

    Ana Luisa Baca Lobera, Yma Ríos Orlandi

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 5-18

    

  • De maestros a psicomotricistas

    Adrián Domínguez Gil, David Sánchez León

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 19-30

    

  • La Importancia del vínculo en el proceso de separación e individuación (II)

    Laura Uchitel

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 31-60

    

  • Grupo de orientação de pais e troca de experiências sobre o relacionamento pais/filhos

    Suzana Veloso Cabral

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 61-104

    

  • Influencia del nivel socioeconómico sobre los distintos factores que involucra la estimulación ambiental en preescolares

    A. Doussoulin

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 105-114

    
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  Año 2005, Número 19. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: IV Jornadas canarias de psicomotricidad

  • La Interdisciplina y los contenidos de la formación del psicomotricista

    Juan Mila Demarchi

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 7-20

    

  • La Formación personal en psicomotricidad

    André Lapierre, Miguel Llorca Llinares (trad.)

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 21-26

    

  • La Observación de la intervención del psicomotricista: actitudes y manifestaciones de la transferencia

    Cori Camps Llauradó

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 27-52

    

  • ¿Qué nos separa y qué nos une? Intentando una respuesta integradora

    Ana Vega Navarro

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 53-62

    

  • Psicomotricidad y trastornos psiquiátricos infantiles

    Isabel Suárez de la Rosa

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 63-68

    

  • Psicomotricidad con plurideficientes

    Xiomara Hernández Correa, Ruth Martínez Hernández

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 69-76

    

  • La Práctica psicomotriz en personas adultas con discapacidad psíquica y física asociada

    Ruimán Tendero Ojeda

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 77-88

    

  • La Psicomotricidad relacional en la escuela: una reflexión sobre nuestro modelo de trabajo

    Nuria Esther Oliva Martín, Carlos Romaguera García

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 89-94

    

  • Psicomotricidad y apego: el juego nos acerca, crece el vínculo - crece la autonomía

    Alfonsa J. Torres Díaz

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 95-110

    

  • Psicomotricidad y relajación en trastornos graves de la identidad psico-corporal

    Sonia S. Ríos Gamarra, Mª Jesús Pardo Bernabéu

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 111-116

    

  • Psicomotricidad con personas mayores sordas

    Agustín Henríquez Abrante, Marta Núñez Rodríguez

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 117-136

    

  • Todo está en el juego

    Esther Moreno Martín

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 137-140

    

  • Nacer antes de tiempo

    Miguel Llorca Llinares, Josefina Sánchez Rodríguez

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 141-152

    
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  Año 2005, Número 20. Texto Completo Ejemplar

  • El Juego simbólico en Educación Física desde la perspectiva de la praxiología

    Vicente Navarro Adelantado

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 5-26

    

  • Psicomotricidad y atención temprana. Propuesta de intervención con las familias. Análisis de un caso.

    Vicente Quirós Pérez

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 27-52

    

  • Estimulación acuática para bebés

    Juan Antonio Moreno Murcia, Luciane de Paula

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 53-82

    

  • Psicomotricidad y Parlebas. Anotaciones

    José Luis Muniáin Ezcurra, Ramón Hidalgo Raya

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 83-104