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Saberes educativos mapuches : aportes epistémicos para un enfoque de educación intercultural

Total de citas: 34

Citas recibidas
Retos epistemológicos de la interculturalidad en contexto in... Alpha (2018) Núm. 47 Pág. 47-61
Políticas etnoeducativas y enseñanza del Español Zona próxima (2016) Núm. 24 Pág. 85-102
Repensando las Prácticas Culturales de la Infancia Gitana a ... Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) (2021) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 69-82
El rol docente en la atención a la diversidad en Chile Praxis (2020) Vol. 16 Núm. 2 Pág. 235-245
Educación familiar mapuche : epistemes para el diálogo con l... Pensamiento educativo (2022) Vol. 59 Núm. 1 Pág. 1
Educación mapuche e interculturalidad : un análisis crítico ... Chungara (2015) Vol. 47 Núm. 4 Pág. 659-667
Límites y desafíos para incorporar el enfoque intercultural ... Estudios pedagógicos (2019) Vol. 45 Núm. 2 Pág. 155-167
Educación mapuche en el Chile neoliberal: análisis de tres e... Sinéctica (2018) Núm. 50 Pág. 7
Contextos, metodologías y duplas pedagógicas en el Programa ... Pensamiento educativo (2016) Vol. 53 Núm. 1 Pág. 9
¿Demasiado poco – demasiado tarde? Diversidad e inclusión en... Cultura, Educación y Sociedad (2022) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 75-96
Fuentes del conocimiento MAPUCHE : Contribuciones epistémica... Diálogo andino (2022) Núm. 67 Pág. 20-30
Interculturalidad en educación superior: experiencia en educ... Convergencia (2018) Núm. 77 Pág. 55-76
Evaluación en contextos indígenas : el papel de las ideologí... Estudios pedagógicos (2019) Vol. 45 Núm. 2 Pág. 197-208
Percepciones de estudiantes de enseñanza básica sobre la edu... REXE (2021) Vol. 20 Núm. 42 Pág. 167-181
Formación del profesorado en educación intercultural en Amér... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2014) Vol. 17 Núm. 2 Pág. 201-217
Ideologías linguísticas en comunidades educativas atacameñas... RLA (2022) Vol. 60 Núm. 1 Pág. 69-95
La investigación en la Facultad de Educación Análisis en el ... Socialium (2020) Vol. 4 Núm. 2 Pág. 147-170
Küpan y Tuwün como Fondos de Conocimiento para Contextualiza... Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) (2022) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 13-30
Posicionamiento narrativo en relatos de experiencias migrato... Discurso & Sociedad (2020) Vol. 14 Núm. 3 Pág. 578-603
Caminos de encuentros : tejiendo raíces desde la educación i... Plumilla Educativa (2023) Vol. 32 Núm. 2 Pág. 159-184
Factores que dificultan la relación educativa entre la educa... Diálogo andino (2018) Núm. 57 Pág. 9-20
Las Familias ante las Escuelas en Estudios Chilenos : Alguno... Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) (2021) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 27-40
Triangulación de métodos como propuesta para el estudio de c... Andamios (2017) Núm. 34 Pág. 283-303
Profesorado y saberes histórico-educativos mapuche en la ens... Revista Electrónica Educare (2015) Vol. 19 Núm. 3 Pág. 13
Relación entre el rendimiento académico y la condición indíg... Educar (2021) Vol. 57 Núm. 2 Pág. 431-446
La investigación educativa en contextos interculturales en L... REXE (2023) Vol. 22 Núm. 49 Pág. 303-320
Competencias Comunicativas Interculturales en la formación i... Estudios pedagógicos (2016) Vol. 42 Núm. 4 Pág. 183-200
Características epistémicas de los métodos educativos mapuch... REDIE (2016) Vol. 18 Núm. 1 Pág. 153-165
Colonialidad del saber y dominación epistemológica. Aportes ... Chungara (2021) Vol. 53 Núm. 4 Pág. 705-719
Desarrollo psicomotor de 0 a 4 años en infancia indígena. Re... Revista chilena de pediatría (2018) Vol. 89 Núm. 4 Pág. 530-539
Jóvenes mapuche : aprendiendo inglés y reflexionando sobre s... Revista Latinoamericana de Estudios del Discurso (2021) Vol. 21 Núm. 2 Pág. 121-141
Contenidos educativos mapuches y espacios ecológicos-cultura... Diálogo andino (2022) Núm. 67 Pág. 88-98
Reflexiones sobre experiencias interculturales de estudiante... Revista Electrónica Educare (2022) Vol. 26 Núm. 3 Pág. 6
La educación intercultural en Chile analizada desde la teorí... IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH (2020) Núm. 11 Pág. 41