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Maestros y alumnos conversando : el encuentro de las voces distantes

Total de citas: 17

Citas recibidas
Integración de las TIC en las ciencias naturales para el des... Investigación y postgrado (2019) Vol. 34 Núm. 2 Pág. 9-37
Entornos virtuales asíncronos como contextos de aprendizaje ... Investigación en la escuela (2009) Núm. 67 Pág. 81-96
Estrategia metodológica para el estudio de la enseñanza de c... Revista de enseñanza de la física (2020) Vol. 32 Núm. 1 Pág. 59-73
Cambio de los conocimientos de las alumnas y los alumnos en ... Investigación en la escuela (2007) Núm. 62 Pág. 33-46
La práctica del profesorado universitario desde el análisis ... Investigación en la escuela (2003) Núm. 49 Pág. 89-101
Explorando el uso de estrategias discursivas y semióticas en... Educar (2007) Núm. 39 Pág. 77-94
La calidad del discurso educativo : análisis y regulación a ... Revista complutense de educación (2004) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 167-184
Interacción participativa en las clases magistrales: fundame... Publicaciones (2018) Vol. 48 Núm. 1 Pág. 81-108
La reflexión como motor de cambio en el aula Investigación en la escuela (2002) Núm. 47 Pág. 105-112
La investigación escolar : un asunto de enseñanza y aprendiz... Investigación en la escuela (2009) Núm. 67 Pág. 63-79
Análisis de los intercambios conversacionales durante las pr... Journal of Behavior, Health & Social Issues (2012) Vol. 4 Núm. 1 Pág. 67-78
Estrategias discursivas como medio para fomentar la particip... Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles (2022) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 109-122
¿Varía la masa de la Tierra? : Modelizando a partir de un ex... Enseñanza de las ciencias (2021) Vol. 39 Núm. 2 Pág. 25-43
Proposal of a questionnaire to measure the level of interact... WPOM (2019) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 1-28
De la educación ambiental a la educación ciudadana planetari... Biblio 3W (2015) Núm. 20 Pág. 18
Problemáticas socioambientales desde un enfoque de ciudadaní... Revista de humanidades (2015) Núm. 24 Pág. 7
Educación ambiental y alfabetización científica : argumentos... Investigación en la escuela (2006) Núm. 60 Pág. 7-20