|
La investigación en docencia en dirección de operaciones : tendencias y retos
(2011)
Vol. 7
Núm. 2
Pág. 507-548
|
7 |
|
Deconstructing AMO framework : a systematic review
(2016)
Vol. 12
Núm. 4
Pág. 1040-1087
|
7 |
|
Propuesta de competencias para el Ingeniero de Organización en el contexto de los nuevos planes de estudio
(2009)
Vol. 5
Núm. 4
Pág. 387-406
|
5 |
|
¿Qué sabemos sobre el uso de rúbricas en la evaluación de asignaturas universitarias?
(2015)
Vol. 11
Núm. 1
Pág. 118-145
|
5 |
|
Propuesta de un modelo integrador entre la gestión del conocimiento y el trabajo en equipo
(2008)
Vol. 4
Núm. 4
Pág. 255-280
|
5 |
|
Herramienta para evaluar el funcionamiento de los equipos de trabajo en entornos docentes
(2013)
Vol. 9
Núm. 1
Pág. 281-304
|
5 |
|
Validación de un cuestionario para medir el grado de uso de las prácticas de alta implicación de los trabajadores
(2013)
Vol. 9
Núm. 3
Pág. 854-882
|
4 |
|
Enseñando Administración de Empresas con docencia basada en el trabajo en equipo de los estudiantes: : ventajas, inconvenientes y propuestas de actuación
(2008)
Vol. 4
Núm. 2
Pág. 143-165
|
4 |
|
Measuring innovation : A state of the science review of existing approaches
(2018)
Vol. 14
Núm. 3
Pág. 409-428
|
3 |
|
Anàlisi teòrica dels antecedents i conseqüències de la identificació de l'alumnat amb la universitat i de la seva percepció de qualitat universitària
(2011)
Vol. 7
Núm. 1
Pág. 170-212
|
3 |
|
Competences acquisition of university students: Do they match job market's needs?
(2015)
Vol. 11
Núm. 4
Pág. 612-626
|
2 |
|
Levels in the evolution of continuous improvement : a multiple case study
(2014)
Vol. 10
Núm. 3
Pág. 584-618
|
2 |
|
Innovation management from the inside : An approach from attention and everyday praxis
(2017)
Vol. 13
Núm. 3
Pág. 640-667
|
2 |
|
Barreras y facilitadores de la implantación del TPM
(2013)
Vol. 9
Núm. 3
Pág. 823-853
|
2 |
|
What are the main concerns of human resource managers in organizations?
(2019)
Vol. 15
Núm. 1
Pág. 72-95
|
2 |
|
Clustering the mediators between the sales control systems and the les performance using the AMO model : a narrative systematic literature review
(2018)
Vol. 14
Núm. 3
Pág. 387-408
|
2 |
|
El doble ajuste de la estrategia de recursos humanos: Las percepciones de los trabajadores como nexo entre las políticas formuladas e implantadas
(2013)
Vol. 9
Núm. 4
Pág. 1021-1041
|
1 |
|
Validación de las escalas de características del puesto de trabajo aplicadas a entornos educativos universitarios
(2013)
Vol. 9
Núm. 4
Pág. 1170-1193
|
1 |
|
25 números de Intangible Capital : Análisis bibliométrico
(2010)
Vol. 6
Núm. 2
Pág. 300-311
|
1 |
|
Algunas reflexiones sobre la gestión del conocimiento en las empresas
(2004)
Vol. 0
Núm. 2
Pág. 129-134
|
1 |
|
The impact of the EHEA in the professional internships : Interviews with the academic coordinators
(2016)
Vol. 12
Núm. 2
Pág. 420-443
|
1 |
|
Prácticas de mejora continua, con enfoque Kaizen, en empresas del distrito metropolitano de Quito : Un estudio exploratorio
(2017)
Vol. 13
Núm. 2
Pág. 479-497
|
1 |
|
Encuesta de sostenibilidad de sistemas de mejora continua : comparativa de dos comunidades industriales de España y México
(2011)
Vol. 7
Núm. 1
Pág. 143-169
|
1 |
|
Sostenibilidad de los sistemas de mejora continua en la industria : encuesta en la Comunidad Autónoma Vasca y Navarra
(2010)
Vol. 6
Núm. 1
Pág. 51-77
|
1 |
|
Desarrollo y validación de un modelo multidimensional de la producción ajustada
(2010)
Vol. 6
Núm. 1
Pág. 78-127
|
1 |
|
Facilitadores y barreras para la sostenibilidad de la mejora continua : un estudio cualitativo en proveedores del automóvil de la Comunidad Valenciana
(2009)
Vol. 5
Núm. 2
Pág. 183-209
|
1 |
|
Aproximación a una taxonomía de modelos de gestión del conocimiento
(2009)
Vol. 5
Núm. 1
Pág. 65-101
|
1 |
|
Interactional justice as a mediator of the relationship between pay for performance and job satisfaction
(2011)
Vol. 7
Núm. 2
Pág. 213-235
|
1 |
|
Gestión del Conocimiento : Aprendizaje individual versus aprendizaje organizativo
(2006)
Vol. 2
Núm. 3
Pág. 308-326
|
1 |
|
Rediseñando el trabajo en las aulas universitarias : factores relacionados con la satisfacción en estudiantes de ingeniería y administración de empresas
(2014)
Vol. 10
Núm. 5
Pág. 1026-1051
|
1 |
|
Influencia de la cultura organizativa en el concepto de capital intelectual
(2006)
Vol. 2
Núm. 1
Pág. 164-180
|
1 |
|
El enfoque estratégico de la responsabilidad social corporativa : revisión de la literatura académica
(2006)
Vol. 2
Núm. 4
Pág. 338-358
|
1 |
|
El efecto del capital humano sobre la innovación : un análisis desde las perspectivas cuantitativa y cualitativa de la educación.
(2012)
Vol. 8
Núm. 2
Pág. 425-446
|
1 |
