Ensayos Revista de la Facultad de Educación de Albacete

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por artículos de Chaparro Sainz, Álvaro

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Artículo citado	Citas recibidas
Fuentes históricas y libros de texto en secundaria : una oportunidad perdida para enseñar competencias de pensamiento histórico (2014) Vol. 29 Núm. 1 Pág. 83-99	3
Competencias históricas y actividades con recursos tecnológicos en libros de texto de Historia : nuevos materiales y viejas rutinas (2018) Vol. 33 Núm. 1 Pág. 53-64	2
Metodología y evaluación en las asignaturas de Ciencias Sociales en niveles preuniversitarios. Recuerdo y opinión del profesorado en formación. (2020) Vol. 35 Núm. 1 Pág. 191-208	1
La educación patrimonial y el patrimonio arqueológico para la enseñanza de la Historia : el caso de Bílbilis (2018) Vol. 33 Núm. 1 Pág. 23-37	1
Evaluar la adquisición de competencias históricas en Secundaria : un estudio de caso centrado en la empatía histórica (2018) Vol. 33 Núm. 1 Pág. 1-22	1
La enseñanza de la historia y el análisis de libros de texto. Construcción de identidades y desarrollo de competencias (2014) Vol. 29 Núm. 1 Pág. 1-25	1