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Señales cruzadas : una interpretación sobre las políticas de formación de cuerpos académicos en México

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Citas recibidas
Caracterización de cuerpos académicos de escuelas normales Revista CPU-e (2020) Núm. 31 Pág. 71-96
Publicar en revistas científicas, recomendaciones de investi... Revista mexicana de investigación educativa (2014) Vol. 19 Núm. 60 Pág. 155-185
Científicos sociales doctorados en el noreste de México. Des... Revista Educación Superior y Sociedad (ESS) (2022) Vol. 34 Núm. 1 Pág. 898-924
La influencia del PRODEP en la dinámica organizacional de lo... Revista colombiana de educación (2023) Núm. 87 Pág. 1
Cuerpos académicos y trabajo en colaboración Saberes y prácticas (2017) Núm. 2 Pág. 1-17
La formación de investigadores en el posgrado en México : ¿... Edetania (2016) Núm. 50 Pág. 159-173
Expresiones de los "Cuerpos Académicos" en la educación supe... Tlatemoani (2013) Núm. 12 Pág. 7
La ética del reconocimiento : clave en la transformación de ... Edetania (2016) Núm. 50 Pág. 17-31
Factores que inciden en el desempeño de los grupos de invest... Revista mexicana de investigación educativa (2017) Vol. 22 Núm. 75 Pág. 1143-1167
Configuración y reconfiguración de una cultura académica en ... Revista colombiana de educación (2021) Núm. 81 Pág. 171-194
La productividad de los Cuerpos Académicos reconocidos por P... Revista de Docencia e Investigación Educativa (2015) Vol. 1 Núm. 2 Pág. 198-209