Versión BETA.
El contenido de este portal está en proceso de consolidación y podrían producirse ajustes
IDR
Indicadores Dialnet
arrow_back
Volver a la revista
Educação & Formação
Formação continuada de professores : Saberes ressignificados e práticas docentes transformadas
Total de citas: 10
Citas recibidas
A contribuição das metodologias ativas para a prática pedagó...
Educação & Formação
(2021)
Vol. 6
Núm. 2
Pág. 2
Formação de professores : A trajetória da docência universit...
Tendencias pedagógicas
(2020)
Núm. 36
Pág. 2
Relatório de Gestão Editorial da Redufor referente ao ano de...
Educação & Formação
(2015)
Núm. 0
Pág. 3
Formación y alfabetización del profesor de ELE : de la compe...
Educação & Formação
(2021)
Vol. 6
Núm. 1
Pág. 13
Realia con escritura : motivación y reflexión metalingüístic...
Educação & Formação
(2021)
Vol. 6
Núm. 1
Pág. 11
Cuando se aproxima el lenguaje escrito al oral : Competencia...
Educação & Formação
(2021)
Vol. 6
Núm. 1
Pág. 15
Educação & Formação Journal : balance of scientific producti...
Revista Tempos e Espaços em Educação
(2020)
Vol. 13
Núm. 32
Pág. 12
Apresentação
Educação & Formação
(2018)
Vol. 3
Núm. 9
Pág. 1-2
Estruturas multiplicativas na form(ação) de professores dos ...
Educação & Formação
(2020)
Vol. 5
Núm. 3
Pág. 15
As contribuições da formação continuada na prática docente d...
Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino
(2023)
Vol. 1
Núm. 15
Pág. 11-29