IMPACTO ECONÓMICO DE LOS PUEBLOS MÁGICOS DESDE LA PERSPECTIV...
Revista GEON
(2021)
Vol. 8
Núm. 2
Pág. 1-18
|
1 |
Importancia de la regulación oficial en la vinculación acadé...
Revista de Sociología de la Educación-RASE
(2022)
Vol. 15
Núm. 3
Pág. 383-398
|
1 |
Análisis de la satisfacción laboral del profesorado de españ...
Foro de profesores de E/LE
(2020)
Núm. 16
Pág. 161-174
|
1 |
Validación de la Escala sobre la Participación Familiar en G...
Revista Fuentes
(2023)
Vol. 25
Núm. 3
Pág. 332-342
|
1 |
Implicaciones de la Covid-19 en la educación escolar; una re...
Nóesis
(2021)
Vol. 30
Núm. 59
Pág. 20-40
|
1 |
CHICO 2019 (Computer – Human Interaction and Collaboration),...
IE Comunicaciones
(2019)
Núm. 30
Pág. 60-68
|
1 |
Elaboración y validez de un cuestionario de las habilidades ...
Retos
(2020)
Núm. 38
Pág. 465-471
|
1 |
Evaluación de recursos digitales en abierto para la competen...
Revista Mediterránea de Comunicación
(2023)
Vol. 14
Núm. 2
Pág. 195-205
|
1 |
Psychometric analysis of a questionnaire with BARS. An oppor...
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado
(2023)
Vol. 37
Núm. 98
Pág. 95-120
|
1 |
Validez de instrumento para medir la competencia territorial...
Cuadernos geográficos de la Universidad de Granada
(2021)
Vol. 60
Núm. 2
Pág. 31-51
|
1 |
Detection of teacher training needs in inclusive education
IJERI
(2022)
Núm. 18
Pág. 260-277
|
1 |
Alumnos y alumnas digitalmente competentes: Una aportación d...
Ensayos
(2023)
Vol. 38
Núm. 1
Pág. 1-15
|
1 |
El uso de las TIC y el enfoque AICLE en la educación superio...
Pixel-Bit
(2022)
Núm. 63
Pág. 257-292
|
1 |
Análisis de los fenómenos discriminatorios laborales en la e...
Doblele
(2020)
Núm. 6
Pág. 29-52
|
1 |
Relaciones entre redes sociales y recursos digitales de inst...
Pixel-Bit
(2021)
Núm. 60
Pág. 77-93
|
1 |
Concepciones sobre el profesionalismo de estudiantes de prim...
Ciencia, Docencia y Tecnología
(2022)
Vol. 33
Núm. 66
Pág. 1
|
1 |
Diseño y validación de un instrumento para evaluar la adopci...
Campus Virtuales
(2021)
Vol. 10
Núm. 2
Pág. 51-67
|
1 |