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Análisis de confiabilidad y validez de un cuestionario sobre entornos personales de aprendizaje (PLE)

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Citas recibidas
Perfil emprendedor de los estudiantes de la carrera de Econo... INNOVA Research Journal (2021) Vol. 6 Núm. 3 Pág. 8
Efecto del Flipped Classroom virtual en la escritura académi... Pixel-Bit (2022) Núm. 65 Pág. 121-148
Diseño y validación de un instrumento de evaluación del nive... Latam (2024) Vol. 5 Núm. 2 Pág. 78
Hábitos de estudio y motivación para el aprendizaje en estud... INNOVA Research Journal (2021) Vol. 6 Núm. 3 Pág. 8
Validation of the Activities’ Scale in Higher Education Stud... Psicothema (2021) Vol. 33 Núm. 2 Pág. 320-327
Perfil emprendedor de los estudiantes del Instituto Superior... Revista Sociedad & tecnología (2021) Vol. 4 Núm. 3 Pág. 312-325
Calidad de vida en docentes durante las inundaciones y la pa... Academo (2024) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 73-84
Percepción de la transición de Educación Primaria a Secundar... Revista Fuentes (2024) Vol. 26 Núm. 2 Pág. 241-250
Instrumentos de rendición de cuentas en los medios de comuni... Revista Mediterránea de Comunicación (2022) Vol. 13 Núm. 2 Pág. 43-60
Construcción y validación de la Escala de Afectación del COV... Revista Educación Las Américas (2022) Vol. 12 Núm. 1 Pág. 3
Psychometric Properties and Measurement Invariance of The Fe... Salud, Ciencia y Tecnología (2023) Núm. 3 Pág. 328
Factores asociados a la violencia laboral: el caso de una ma... Salud de los Trabajadores (2023) Vol. 31 Núm. 2 Pág. 151-166