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Tendencias en la formación inicial docente
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Citas recibidas |
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Hacia un nuevo modelo de formación y acceso a la función doc... Docencia e Investigación (2018) Vol. 43 Núm. 28 Pág. 94-116 |
La formación del profesorado en Estados Unidos. Iniciativas ... Foro de Educación (2013) Núm. 15 Pág. 125-148 |
Desarrollo profesional docente en el discurso de los organis... Revista española de educación comparada (2015) Núm. 26 Pág. 171-189 |
Lagunas en la formación inicial docente en investigación edu... Profesorado (2022) Vol. 26 Núm. 1 Pág. 1-21 |
La formación en ciudadanía en profesores de historia y geogr... Diálogo andino (2022) Núm. 67 Pág. 215-226 |
Secuencias Educativas : el docente digitalizado y la percepc... Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo (2013) Vol. 3 Núm. 6 Pág. 126-150 |
Mejora de los programas de formación inicial docente a parti... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2022) Vol. 25 Núm. 2 Pág. 1-14 |
El profesor universitario en el Espacio Europeo de Educación... Revista mexicana de investigación educativa (2016) Vol. 21 Núm. 69 Pág. 437-470 |
Webinars 360 : una Experiencia Formativa Transnacional de la... UTE Teaching & Technology (2020) Núm. 2020 Pág. 28-50 |
Formación docente a nivel de postgrado en Latinoamérica Cultura, Educación y Sociedad (2019) Vol. 10 Núm. 2 Pág. 97-108 |
Retroalimentación desde el relato docente en contexto interc... Revista de filosofía (2021) Vol. 38 Núm. 99 Pág. 709-723 |