Revista mexicana de investigación educativa

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por artículos de Moreno Olivos, Tiburcio

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Artículo citado	Citas recibidas
¿El momento de la metaevaluación educativa? Consideraciones sobre epistemología, método, control y finalidad (2004) Vol. 9 Núm. 23 Pág. 913-931	3
La evaluación del aprendizaje en la universidad : Tensiones, contradicciones y desafíos (2009) Vol. 14 Núm. 41 Pág. 563-591	2
La desigualdad de los resultados (2009) Vol. 14 Núm. 43 Pág. 1019-1049	2
"Corrupción de la medida" e inflación de los resultados de ENLACE (2014) Vol. 19 Núm. 63 Pág. 14	1
La organización del cuerpo académico: las premisas de decisión, colegialidad y respuesta grupal. : Un acercamiento desde su autorreferencialidad. Estudio de caso comparativo en la educación de la Ingeniería (2009) Vol. 14 Núm. 40 Pág. 191-216	1
Las competencias en las políticas de currículum de ciencias : los casos de Brasil y Portugal (2013) Vol. 18 Núm. 56 Pág. 37-62	1
El lugar de la ética profesional en la formación universitaria (2005) Vol. 10 Núm. 24 Pág. 93-123	1
Evaluación del aprendizaje de los estudiantes indígenas en América Latina: desafíos de medición e interpretación en contextos de diversidad cultural y desigualdad social. (2006) Vol. 11 Núm. 28 Pág. 225-268	1
Las pruebas masivas : análisis de sus diferencias técnicas (2006) Vol. 11 Núm. 29 Pág. 583-615	1
¿Qué factores extraclase o sesgos afectan la evaluación docente en la educación superior? (2000) Vol. 5 Núm. 10 Pág. 6	1
El director escolar novel de primaria : Problemas y retos que enfrenta en su primer año (2010) Vol. 15 Núm. 47 Pág. 1051-1073	1