Revista de logopedia, foniatría y audiología
Citas recibidas
en artículos de Defior Citoler, Sylvia Ana
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| Artículo citante | Citas emitidas |
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| Conciencia fonológica y desarrollo evolutivo de la escritura... Educación XX1 (2018) Vol. 21 Núm. 1 Pág. 395-416 | 1 |
| Evolución de las habilidades fonológicas de niños y niñas de... Traslaciones (2022) Vol. 9 Núm. 17 Pág. 13-38 | 1 |
| Componentes del lenguaje oral y desarrollo evolutivo de la e... Álabe (2017) Núm. 16 Pág. 3 | 1 |
| Efecto de la lectura compartida y las habilidades prelectora... Ocnos (2017) Vol. 16 Núm. 2 Pág. 17-26 | 1 |
| Desarrollo de la conciencia fonológica en niños de cuatro a ... Revista Cognosis (2021) Vol. 6 Núm. 3 Pág. 139-154 | 1 |
| Desarrollo de la conciencia fonológica en el inicio del proc... Revista signos (2020) Vol. 53 Núm. 104 Pág. 664-681 | 1 |
| Relación entre habilidades de lectura de palabras y comprens... Revista de Investigación en Logopedia (2016) Vol. 6 Núm. 1 Pág. 1-21 | 1 |
| The Detection of Early Reading Performance and Its Relations... EJIHPE (2022) Vol. 12 Núm. 8 Pág. 1205-1219 | 1 |
| Fase de prevención del proyecto LEEDUCA : un enfoque proacti... Cuadernos de pedagogía (2018) Núm. 490 Pág. 32-37 | 1 |
| The role of morphological awareness in explaining reading-wr... Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje (2018) Vol. 41 Núm. 4 Pág. 702-733 | 1 |
| Fluidez lectora en niños : cuáles son las habilidades subyac... Ocnos (2017) Vol. 16 Núm. 1 Pág. 50-61 | 1 |
| La enseñanza de la conciencia fonológica en la Educación Inf... Revista de Psicología y Educación (2020) Vol. 15 Núm. 2 Pág. 184-200 | 1 |
| Aprendizaje de la escritura y habilidades de conciencia fono... Bordón (2015) Vol. 67 Núm. 4 Pág. 43-60 | 1 |
| Conciencia fonológica : Intervención psicopedagógica para ap... Revista Intercontinental de Psicología y Educación (2022) Vol. 24 Núm. 1 Pág. 55-75 | 1 |
| Caracterización de problemas ortográficos recurrentes en alu... Revista signos (2013) Núm. 81 Pág. 105-131 | 1 |
| Effects of a kindergarten phonological awareness interventio... Revista signos (2021) Vol. 54 Núm. 106 Pág. 409-437 | 1 |
| Marco teórico general para evaluar la lectura y diseñar prác... Aula (2021) Núm. 27 Pág. 235-248 | 1 |
| Análisis factorial confirmatorio del test de lenguaje oral y... Revista de estudios e investigación en psicología y educación (2023) Vol. 10 Núm. 2 Pág. 301-317 | 1 |
| Conocimiento del profesorado sobre las dificultades específi... Revista de investigación educativa, RIE (2015) Vol. 33 Núm. 2 Pág. 289-302 | 1 |
| Efectos de un programa de intervención en vocabulario y conc... Anales de lingüística (2021) Núm. 6 Pág. 161-187 | 1 |
| Estudio longitudinal sobre el aprendizaje lector en las prim... Revista de educación (2017) Núm. 378 Pág. 30-51 | 1 |
| Mecanismos implicados en la escritura de palabras del castel... Aula (2014) Núm. 20 Pág. 45-64 | 1 |
| La Adquisición de Conocimiento Ortográfico en Niños de 1er a... Psykhe (2009) Vol. 18 Núm. 1 Pág. 6 | 1 |
| Alteraciones del procesamiento preléxico en pacientes hispan... Revista de logopedia, foniatría y audiología (2017) Vol. 37 Núm. 1 Pág. 30-37 | 1 |
| ICT in the development of phonological awareness : A critica... Digital Education Review (2023) Núm. 44 Pág. 125-132 | 1 |
| Phonological awareness assessment test (PACOF) for pre-schoo... Psicología educativa (2023) Vol. 29 Núm. 1 Pág. 83-90 | 1 |
| Recodificación Fonológica y Formación de Representaciones Or... Psykhe (2014) Vol. 23 Núm. 2 Pág. 10 | 1 |
| La Música como promotora de habilidades fonológicas: : un es... Ciencias Psicológicas (2020) Vol. 14 Núm. 2 Pág. 152-168 | 1 |
| Una propuesta colaborativa para desarrollar el conocimiento ... RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2021) Vol. 35 Núm. 96 Pág. 247-264 | 1 |
| La predicción del rendimiento lector temprano : una perspect... Revista complutense de educación (2019) Vol. 30 Núm. 4 Pág. 935-950 | 1 |
| Facilitators of the learning process of writing in early age... Anales de psicología (2017) Vol. 33 Núm. 1 Pág. 32-39 | 1 |
| Efectos de la lectura compartida y la conciencia fonológica ... Revista complutense de educación (2018) Vol. 29 Núm. 2 Pág. 441-454 | 1 |
| Análisis preliminar del "Programa para desarrollar la concie... Revista de Investigación en Logopedia (2015) Vol. 5 Núm. 1 Pág. 18-39 | 1 |
| Conciencia fonémica y memoria fonológica en niños en proceso... Revista de Psicología (2017) Núm. 16 Pág. 13-29 | 1 |
| Efecto del trabajo cooperativo en el aprendizaje de la escri... ESE (2020) Núm. 39 Pág. 229-246 | 1 |
| Influencia del contexto socioeconómico en la lectura y sus p... Cuadernos de Neuropsicología (2021) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 77-94 | 1 |
| Neuroeducación : aportes al aprendizaje de la lectura en Edu... Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles (2022) Vol. 15 Núm. 30 Pág. 29-44 | 1 |
| Procesos implicados en el reconocimiento de las palabras esc... Aula (2014) Núm. 20 Pág. 25-44 | 1 |
| Habilidades prelectoras en niños uruguayos de diferente nive... Interdisciplinaria (2022) Vol. 39 Núm. 3 Pág. 93-105 | 1 |
| Adquisición espontánea de una lengua desde la experiencia er... SABIR (2024) Vol. 4 Núm. 1 Pág. 145-172 | 1 |
| Longitudinal Study on the Development of Literacy Skills Dur... Revista de psicodidáctica (2018) Vol. 23 Núm. 2 Pág. 8 | 1 |
| La conciencia pragmática de adultos con síndrome de Asperger... Revista de logopedia, foniatría y audiología (2012) Vol. 32 Núm. 1 Pág. 21-31 | 1 |
| Análisis de los errores ortográficos en la escritura de los ... Cuadernos de Lingüística Hispánica (2020) Núm. 36 Pág. 59-78 | 1 |
| Aprendizaje inicial de la lengua escrita : prácticas docente... Culture and Education, Cultura y Educación (2012) Vol. 24 Núm. 4 Pág. 387-400 | 1 |
| La producción científica en la REVISTA DE LOGOPEDIA, FONIATR... Revista de logopedia, foniatría y audiología (2008) Vol. 28 Núm. 1 Pág. 1-7 | 1 |
| Fortalezas y áreas de mejora de la formación inicial docent... Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE) (2020) Vol. 4 Núm. 2 Pág. 23-45 | 1 |
| Programa de desarrollo fonológico en las habilidades para el... ConCiencia EPG (2019) Vol. 4 Núm. 2 Pág. 11-23 | 1 |
| Vocabulary depth as preliteracy skill Revista de Investigación en Logopedia (2022) Vol. 12 Núm. 2 Pág. 14 | 1 |
| La evaluación de la fluidez lectora: : Medidas subjetivas y ... Cuadernos de Neuropsicología (2020) Vol. 14 Núm. 1 Pág. 78-87 | 1 |
| Efectos del entrenamiento en conciencia fonológica y velocid... ESE (2017) Núm. 32 Pág. 155-177 | 1 |
| La evaluación del conocimiento metalingüístico en niños del ... Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa (2017) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 195-209 | 1 |
| Diferencias sociales en el desarrollo del vocabulario de niñ... INNOVA Research Journal (2022) Vol. 7 Núm. 3 Pág. 10 | 1 |
| Mejora del proceso de construcción y representación gráfica ... International Journal of Developmental and Educational Psychology (2019) Vol. 2 Núm. 1 Pág. 193-200 | 1 |
| Efectos de un programa de conciencia fonológica en el aprend... Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (2017) Vol. 28 Núm. 2 Pág. 30-45 | 1 |
| Niveles de fluidez lectora y comprensión de textos Traslaciones (2017) Vol. 4 Núm. 8 Pág. 163-186 | 1 |
