arrow_back Volver a la revista Revista de logopedia, foniatría y audiología
Documento de consenso elaborado por el comité de expertos en TEL sobre el diagnóstico
Total de citas: 23
| Citas recibidas |
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| Dificultades de lectura en niños con Trastorno Específico de... Revista de Investigación en Logopedia (2019) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 1-15 |
| Estudio del consenso en la nosología y la terminología del t... Revista de logopedia, foniatría y audiología (2022) Vol. 42 Núm. 1 Pág. 41-57 |
| Conciencia metapragmática en niños entre 7 y 12 años que pre... Pragmalinguistica (2018) Núm. 26 Pág. 109-130 |
| Descripción del cambio del TEL al TDL en contexto angloparla... Revista de Investigación en Logopedia (2021) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 9-20 |
| El papel de las habilidades prosódicas en el trastorno del d... Revista de Investigación en Logopedia (2021) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 63-76 |
| Marcadores del trastorno específico del lenguaje en español:... Revista de logopedia, foniatría y audiología (2018) Vol. 38 Núm. 3 Pág. 105-112 |
| El léxico en el trastorno específico del lenguaje. principio... RETOS XXI (2020) Vol. 4 Núm. 1 Pág. 5 |
| Repetición de pseudopalabras en trastorno específico del len... Revista de Investigación en Logopedia (2021) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 53-61 |
| Un estudio comparativo sobre el vocabulario pasivo de estudi... Lenguaje (2022) Vol. 50 Núm. 2 Pág. 358-369 |
| Dificultades morfosintácticas en niños y niñas de 5 a 8 años... Revista de logopedia, foniatría y audiología (2021) Vol. 41 Núm. 1 Pág. 17-28 |
| Dificultades en habilidades de alfabetización emergente en p... Ocnos (2020) Vol. 19 Núm. 2 Pág. 17-28 |
| Enseñanza de esquemas narrativos en alumnado de Educación In... ESE (2024) Núm. 46 Pág. 98-120 |
| Trastorno específico del lenguaje en Andalucía, España: prev... Revista de logopedia, foniatría y audiología (2022) Vol. 42 Núm. 3 Pág. 147-157 |
| Aplicación de un programa de estimulación lingüística en niñ... Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (2022) Vol. 33 Núm. 3 Pág. 22-39 |
| La lectura en alumnado hispanohablante con trastorno del des... Revista de logopedia, foniatría y audiología (2023) Vol. 43 Núm. 2 Pág. 7 |
| Dificultades sociales, emocionales y victimización específic... Revista de logopedia, foniatría y audiología (2021) Vol. 41 Núm. 1 Pág. 40-48 |
| Comprensión del tiempo a través del espacio: Un estudio de p... Revista de logopedia, foniatría y audiología (2022) Vol. 42 Núm. 1 Pág. 24-34 |
| Intervención en el control inhibitorio en niños con y sin tr... Revista de Investigación en Logopedia (2021) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 115-128 |
| Intervención en Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL).... Revista de Investigación en Logopedia (2021) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 21-38 |
| El desarrollo típico y atípico de la subordinación en españo... Literatura y lingüística (2020) Núm. 41 Pág. 353-381 |
| Retos, consideraciones y dificultades de la evaluación lingü... Contextos educativos (2022) Núm. 29 Pág. 223-238 |
| Antecedentes familiares, factores sociodemográficos y dificu... Revista de logopedia, foniatría y audiología (2021) Vol. 41 Núm. 1 Pág. 29-39 |
| Funciones Ejecutivas en Estudiantes con Trastorno Específico... Revista Colombiana de Psicología (2020) Vol. 29 Núm. 2 Pág. 57-72 |
