Versión BETA.
El contenido de este portal está en proceso de consolidación y podrían producirse ajustes
IDR
Indicadores Dialnet
Escritos de psicología
Citas emitidas
por artículos de
Megías Robles, Alberto
Total de citas: 17
Artículo citado
Citas recibidas
Una aproximación al Compromiso Emocional Docente y su relación con otras variables psicoeducativas.
(2022)
Vol. 15
Núm. 2
Pág. 171-181
2
¿Qué papel tiene la Inteligencia Emocional en el contexto clínico, laboral y educativo?
(2022)
Vol. 15
Núm. 2
Pág. 148-158
2
Medidas de Evaluación de la Inteligencia Emocional en Argentina : Una Revisión Sistemática
(2022)
Vol. 15
Núm. 2
Pág. 159-170
2
Inteligencia emocional como factor protector en docentes : Perfiles de estrategias de afrontamiento centrado en personas
(2022)
Vol. 15
Núm. 2
Pág. 182-193
2
El trastorno límite e histriónico de la personalidad y sus estrategias de regulación emocional : una revisión sistemática y crítica desde el modelo dimensional
(2023)
Vol. 16
Núm. 1
Pág. 33-43
1
La regulación emocional como factor transdiagnóstico de los trastornos emocionales
(2023)
Vol. 16
Núm. 1
Pág. 44-52
1
Relación entre la inteligencia emocional percibida y el comportamiento de riesgo en el ámbito de la salud
(2018)
Vol. 11
Núm. 3
Pág. 115-123
1
Nuevas tendencias en la investigación de la Inteligencia Emocional
(2022)
Vol. 15
Núm. 2
Pág. 144-147
1
Inteligencia Emocional en Argentina : una revisión sistemática de las investigaciones de los últimos 10 años
(2023)
Vol. 16
Núm. 1
Pág. 7-14
1
Prueba EmocioCine : Evaluación de la Inteligencia Emocional en población infanto-juvenil a partir de escenas cinematográficas
(2023)
Vol. 16
Núm. 1
Pág. 77-89
1
Perfiles de Inteligencia Emocional y Competencias Sociales : Relación con el Desempeño Académico
(2023)
Vol. 16
Núm. 1
Pág. 65-76
1
Revisión sistemática sobre inteligencia emocional y bienestar en adolescentes : evidencias y retos
(2023)
Vol. 16
Núm. 1
Pág. 15-32
1
Developing Emotional and Social Intelligence in an education leadership postgraduate program
(2023)
Vol. 16
Núm. 1
Pág. 53-64
1