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Políticas y prácticas para la construcción de una Universidad Digital

Total de citas: 16

Citas recibidas
Formación docente para la enseñanza en línea en el contexto ... UTE Teaching & Technology (2017) Núm. 2 Pág. 29-44
El "Acceso Abierto" como fórmula hacia una Universidad más a... Estudios sobre el mensaje periodístico (2012) Núm. 18 Pág. 859-868
Concepto y prácticas de educación expandida : una revisión d... El Ágora USB (2018) Vol. 18 Núm. 1 Pág. 278-293
Los edublogs como herramienta de trabajo en el aula de grado... Aula de encuentro (2016) Vol. 18 Núm. 1 Pág. 109-128
Tecnologías en la Educación Superior : Políticas Públicas y ... RIDU (2017) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 1
Una experiencia interinstitucional de desarrollo de un MOOC ... Apertura (2019) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 120-135
Competencias digitales pedagógicas de los docentes de admini... Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía (2022) Vol. 7 Núm. 2 Pág. 586-605
Adquisición y carencia académica de competencias tecnológica... Revista Latina de Comunicación Social (2017) Núm. 72 Pág. 540-555
Creación de comunidades de práctica y conocimiento, como met... TECHNO REVIEW (2015) Vol. 4 Núm. 2 Pág. 4
Las diferentes concepciones de la universidad digital en Ibe... RIED (2018) Vol. 21 Núm. 2 Pág. 97-118
La caída de los muros del conocimiento en la sociedad digita... Education in the knowledge society (EKS) (2015) Vol. 16 Núm. 1 Pág. 58-68
Las redes sociales y la universidad : El caso de DIPRO 2.0 Revista Iberoamericana de Educación (2014) Vol. 66 Núm. 2 Pág. 5
La academia frente al posconflicto y la paz. Estudio de caso... Vivat Academia (2018) Núm. 143 Pág. 135-160
Educación expandida en clave formal y no formal : una revisi... Boletín Redipe (2019) Vol. 8 Núm. 9 Pág. 128-144
Innovando en la educación para la empleabilidad y el desarro... Edutec (2013) Núm. 44 Pág. 3
Aprendizaje basado en problemas sociales desde una perspecti... Trabajo social global - Global Social Work (2015) Vol. 5 Núm. 9 Pág. 90-110