|
El aprendizaje significativo en la educación actual : Una re...
Educare
(2023)
Vol. 27
Núm. 1
Pág. 218-230
|
2 |
|
Percepción y conocimiento de metodologías activas para la en...
Educare
(2023)
Vol. 27
Núm. 1
Pág. 181-196
|
2 |
|
Inteligencia Artificial : Ventajas y desventajas de su uso e...
MENTOR
(2024)
Vol. 3
Núm. 7
Pág. 202-224
|
1 |
|
Onomatopeyas para Contrarrestar Trastornos del Habla en la P...
MENTOR
(2024)
Vol. 3
Núm. 8
Pág. 719-735
|
1 |
|
La educación afectiva : Un enfoque educativo para el desarro...
GADE
(2023)
Vol. 3
Núm. 1
Pág. 17-32
|
1 |
|
La nivelación de conocimientos : retos de la educación post ...
Educare
(2023)
Vol. 27
Núm. 1
Pág. 94-110
|
1 |
|
Post pandemia : estrategias para el diagnóstico de habilidad...
GADE
(2023)
Vol. 3
Núm. 1
Pág. 1-16
|
1 |
|
Efectos emocionales en el proceso enseñanza aprendizaje dura...
MENTOR
(2023)
Vol. 2
Núm. 4
Pág. 23-40
|
1 |
|
La Gamificación en la Educación Física : Revisión Sistemátic...
MENTOR
(2024)
Vol. 3
Núm. 7
Pág. 225-246
|
1 |
|
Actitud del docente de educación inicial ante la acción peda...
MENTOR
(2024)
Vol. 3
Núm. 8
Pág. 316-340
|
1 |
|
Revolucionando la educación : Implementación efectiva de la ...
GADE
(2023)
Vol. 3
Núm. 1
Pág. 33-47
|
1 |
|
Alfabetización Física en la República Dominicana : Dificulta...
MENTOR
(2023)
Vol. 2
Núm. 1
Pág. 894-918
|
1 |
|
Recursos didácticos digitales en la presencialidad : dificul...
Mendive
(2023)
Vol. 21
Núm. 4
Pág. 16
|
1 |
|
Reflexiones sobre el futuro de la educación : retos para la ...
MENTOR
(2023)
Vol. 2
Núm. 4
Pág. 1-5
|
1 |
|
Efectividad de las artes marciales en el comportamiento de p...
MENTOR
(2023)
Vol. 2
Núm. 6
Pág. 1087-1103
|
1 |
|
Docentes noveles : limitaciones para su desarrollo profesion...
Mendive
(2023)
Vol. 21
Núm. 1
Pág. 11
|
1 |
