2020 |
Pensar el conocimiento escolar desde el socioconstructivismo
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Artículo
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2018 |
Interacción sociocognitiva entre pares en situaciones simétricas y asimétricas de competencia epistémica
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Artículo
ARTICULO
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2018 |
Complejidad argumentativa individual escrita en estudiantes universitarios ingresantes y avanzados
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Artículo
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2018 |
Resolución colaborativa de problemas lógicos en condiciones de simetría y asimetría cognitiva
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Artículo
ARTICULO
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2019 |
Simetría-asimetría cognitiva y afinidad socioafectiva en la comprensión colaborativa de tablas de frecuencias
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Artículo
ARTICULO
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5 |
2019 |
Tamaño del grupo, argumentación y lectura de tablas en estudiantes universitarios
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Artículo
ARTICULO
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5 |
2015 |
Peer collaboration in childhood according to age, socioeconomic context and task
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Artículo
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5 |
2012 |
Definiciones teóricas y áreas de investigación propuestas desde el constructivismo, en publicaciones latinoamericanas de psicología y educación presentes en la Base de Datos de Redalyc
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Artículo
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4 |
2020 |
Comprensión individual y diádica de tablas de frecuencias en alumnos de escolaridad primaria
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Artículo
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2020 |
La argumentación dialógica durante la resolución colaborativa de problemas lógicos, en díadas de quinto y sexto grado
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Artículo
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2011 |
El proceso colaborativo en niños de escolaridad inicial y primaria
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Artículo
ARTICULO
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3 |
2020 |
Estudio secuencial de la interacción sociocognitiva durante la resolución de problemas lógicos
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Artículo
ARTICULO
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3 |
2011 |
El concepto de representación mental como fundamento epistemológico de la psicología
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Artículo
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2010 |
Los sistemas de cognición distribuida en la enseñanza universitaria en función del tipo de ciencia
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Artículo
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2018 |
El análisis multidimensional de datos
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Artículo
ARTICULO
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2014 |
Estudio exploratorio de la interacción colaborativa infantil en la realización de dibujos libres
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Artículo
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2023 |
Una Perspectiva Microsecuencial de la Interacción Sociocognitiva en Situaciones de Asimetría de Competencia
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Artículo
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2020 |
Clasificación y descripción de sistemas categoriales sobre interacción sociocognitiva entre pares
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2012 |
La regulación cognitiva de la acción en una tarea de construcción colaborativa con bloques, en díadas de niños de entre ocho y doce años
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2022 |
Argumentación escrita en estudiantes universitarios ingresantes de psicología
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2022 |
Argumentaciones escritas en estudiantes universitarios
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2023 |
Argumentación en jóvenes universitarios
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ARTICULO
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2022 |
Niños y adultos armando un rompecabezas digital e interactivo en el hogar
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Artículo
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2020 |
Analysing Textual Data As a Methodology to Approach Argumentation: A Research Work Among Undergraduate Students from Chilean Universities
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Artículo
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