2021 |
Variables sociocognitivas y su relación con la actividad física en estudiantes universitarios chilenos.
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Artículo
ARTICULO
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16 |
2021 |
Escalas para medir las fases de autorregulación del aprendizaje en estudiantes de secundaria
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Artículo
ARTICULO
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10 |
2022 |
Competencias socioemocionales en docentes de primaria y secundaria
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9 |
2021 |
Apoyo social, autonomía, compromiso académico e intención de abandono en estudiantes universitarios de primer año
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Artículo
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9 |
2020 |
Apoyo social, sexo y área del conocimiento en el rendimiento académico autopercibido de estudiantes universitarios chilenos
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Artículo
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9 |
2020 |
Revisión sistemática sobre instrumentos de autorregulación del aprendizaje en estudiantes de educación secundaria
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8 |
2020 |
Caracterización psicosocial y salud mental en familias de escolares chilenos durante el aislamiento físico por la Covid-19
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Artículo
ARTICULO
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6 |
2022 |
Association between teachers’ resilience and emotional intelligence during the COVID-19 outbreak
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Artículo
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6 |
2022 |
Violencia vicaria en el contexto de la violencia de género
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Artículo
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5 |
2020 |
Estrategias de afrontamiento en apoderados durante el confinamiento por la COVID-19
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Artículo
ARTICULO
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5 |
2022 |
Engagement, motivación académica y ajuste de estudiantado universitario
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Artículo
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4 |
2022 |
Prácticas docentes para promover la autorregulación del aprendizaje durante la pandemia COVID-19: escalas de medición y modelo predictivo
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Artículo
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4 |
2020 |
La Inteligencia emocional en apoderados chilenos confinados por la COVID-19
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Artículo
ARTICULO
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3 |
2021 |
Propiedades psicométricas de la Escala Multidimensional de Apoyo Social Percibido en estudiantes universitarios chilenos
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Artículo
ARTICULO
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2 |
2021 |
Aplicativos usados e recomendações dadas por professores universitários para a autorregulação da aprendizagem no contexto da pandemia de COVID-19
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Artículo
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2023 |
Fomento de la autorregulación del aprendizaje desde una comprensión cualitativa durante la pandemia de COVID-19
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Artículo
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2 |
2021 |
Messages from university teachers to their students with low academic performance during online teaching necessitated by COVID-19
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Artículo
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2020 |
La motivación académica y su relación con el abandono universitario
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Capítulo
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