Citas por año de emisión
| Anualidad |
Citas |
| 2024 |
0 |
| 2023 |
2 |
| 2022 |
2 |
| 2021 |
0 |
| 2020 |
1 |
| 2019 |
0 |
| 2018 |
0 |
| 2017 |
2 |
| 2016 |
0 |
| 2015 |
0 |
| 2014 |
0 |
Citas por año de publicación
| Anualidad |
Publicaciones |
Citas |
| 2020 |
8 |
1 |
| 2018 |
0 |
1 |
| 2017 |
0 |
3 |
| 2014 |
3 |
2 |
| 2015 |
3 |
0 |
| 2016 |
3 |
0 |
| 2019 |
2 |
0 |
| 2021 |
2 |
0 |
| 2022 |
0 |
0 |
| 2023 |
1 |
0 |
| 2024 |
0 |
0 |
Citas por tipo de publicación
| Publicaciones en Dialnet |
Citas |
| 22 |
Artículo de revista |
7 |
| 0 |
Capítulo de libro |
0 |
| 0 |
Libro |
0 |
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 4
Publicaciones más citadas
| Anualidad |
Publicación |
Tipo |
Citas |
| 2017 |
¿Cómo han cambiado los estudiantes que ingresan a medicina? Aprendizaje autodirigido y antecedentes académicos de las cohortes 2010 a 2014 de una universidad tradicional
Pérez-Villalobos, Cristhian E.
Fasce H., Eduardo
Ortega Bastidas, Javiera
Ortiz-Moreira, Liliana
Bastías Vega, Nancy
Bustamante Durán, Carolina
Ibáñez-Gracia, Pilar
Márquez-Urrizola, Carolina G.
Delgado Rivera, Macarena
Glaría López, Rocío
|
Artículo
|
2 |
| 2014 |
Prácticas reflexivas del proceso enseñanza-aprendizaje en docentes universitarios en las ciencias de la salud.
|
Artículo
|
2 |
| 2017 |
Concepciones docentes respecto al curriculum en carreras de la salud.
|
Artículo
|
1 |
| 2018 |
Identidad ocupacional en docentes de carreras de la salud y su relación con las prácticas pedagógicas
|
Artículo
|
1 |
| 2020 |
Formación clínica en carreras de la salud
Matus Betancourt, Olga
Ortega Bastidas, Javiera
Pérez-Villalobos, Cristhian E.
McColl Calvo, Peter
Navarro-Hernández, Nancy
Silva-Orrego, Verónica
Arellano Vega, Juan
Campos Cerda, Ivone
Solís Grant, María José
Schilling Norman, Mary Jane
Espinoza Parcet, Camila
González Brevis, Sebastián
|
Artículo
|
1 |
* Último cálculo de métricas Dialnet: 13-Sep-2024
Ver en Dialnet
