Kindermann, Thomas
Citas por año de emisión
Anualidad | Citas |
---|---|
2024 | 5 |
2023 | 20 |
2022 | 6 |
2021 | 6 |
2020 | 11 |
2019 | 6 |
2018 | 4 |
2017 | 3 |
2016 | 3 |
2015 | 7 |
2014 | 2 |
2013 | 1 |
2012 | 1 |
2011 | 0 |
2010 | 0 |
2009 | 0 |
2008 | 0 |
2007 | 0 |
Citas por año de publicación
Anualidad | Publicaciones | Citas |
---|---|---|
2017 | 1 | 1 |
2008 | 1 | 68 |
2007 | 0 | 6 |
2009 | 0 | 0 |
2010 | 0 | 0 |
2011 | 0 | 0 |
2012 | 0 | 0 |
2013 | 0 | 0 |
2014 | 0 | 0 |
2015 | 0 | 0 |
2016 | 1 | 0 |
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2021 | 0 | 0 |
2022 | 0 | 0 |
2023 | 0 | 0 |
2024 | 0 | 0 |
Citas por tipo de publicación
Publicaciones en Dialnet | Citas | |
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3 | Artículo de revista | 75 |
0 | Capítulo de libro | 0 |
0 | Libro | 0 |
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 1
Publicaciones más citadas
Anualidad | Publicación | Tipo | Citas |
---|---|---|---|
2008 |
Engagement and disaffection in the classroom
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Artículo ARTICULO | 68 |
2007 |
Effects of Naturally Existing Peer Groups on Changes in Academic Engagement in a Cohort of Sixth Graders
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Artículo | 6 |
2017 |
Math self-concept, grades, and achievement test scores
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Artículo | 1 |
* Último cálculo de métricas Dialnet: 09-Nov-2024