Chapetón Castro, Claudia Marcela

Doctor/a por la Universitat de Barcelona con la tesis Metaphor in argumentative writing (2010) que ha recibido 1 cita.

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Ámbito Citas
EDUCACIÓN 17
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Citas por año de emisión

Anualidad Citas
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2021 6
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2018 1
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2016 1
2015 0
2014 3
2013 1
2012 0
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2010 0
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2008 0
2007 0
2006 0
2005 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2019 1 4
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2017 1 4
2016 0 5
2014 1 9
2013 1 8
2012 0 3
2010 1 2
2005 1 2
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2007 0 0
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Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2013 The Role of Genre-Based Activities in the Writing of Argumentative Essays in EFL
Artículo ARTICULO 8
2018 Trazos para comunidades discursivas académicas dialógicas y polifónicas
Artículo 8
2014 Students’ Responses to the Use of Songs in the EFL Classroom at a Public School in Bogotá
Artículo ARTICULO 6
2016 Cooperative Learning With a Focus on the Social
Artículo ARTICULO 5
2017 Transforming EFL Classroom Practices and Promoting Students’ Empowerment
Artículo ARTICULO 4
2019 Creating a Book Club with a Critical Approach to Foster Literacy Practices
Artículo ARTICULO 4
2012 EFL argumentative essay writing as a situated-social practice
Artículo ARTICULO 3
2014 The use of English songs with social content as a situated literacy practice
Artículo ARTICULO 3
2005 Creating reading clubs that foster resiliency
Artículo 2
2010 Identificación de Lenguaje Metafórico en textos argumentativos en inglés como lengua extranjera
Artículo 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 23-Dec-2024