Mata Sierra, Sara

icono Ver en Dialnet insert_chart_outlinedMás Indicadores

Doctor/a por la Universidad de Granada con la tesis Validez del potencial de aprendizaje para predecir el ajuste educativo de niños preescolares pertenecientes a diversos contextos culturales (2014) .

Universidad de Granada

Número de publicaciones: 24 (50.0% citado)
Número de citas: 31 (29.0% autocitas)
keyboard_arrow_down Ver todos los ámbitos
Ámbito Citas
PSICOLOGÍA 20
Índice h: 3
Índice h5: 0
Promedio de citas últimos 10 años: 1.4
Promedio de citas últimos 5 años: 0.0
Edad académica: 10 años
Índice m: 0.30

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 2
2023 2
2022 4
2021 2
2020 6
2019 2
2018 4
2017 6
2016 1
2015 0
2014 1
2013 0
2012 1
2011 0
2010 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2018 3 2
2017 3 3
2016 2 6
2014 2 10
2013 4 6
2012 1 2
2011 2 1
2010 2 1
2015 4 0
2019 1 0
2020 0 0
2021 0 0
2022 0 0
2023 0 0
2024 0 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
11 Artículo de revista 29
11 Capítulo de libro 2
2 Libro 0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 1

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2014 Valoración de un programa de habilidades interpersonales en niños superdotados
Gómez Pérez, María Mar Mata Sierra, Sara García Martín, María Belén Calero García, María Dolores Molinero Caparrós, Clara Bonete Román, Saray
Artículo 9
2013 Variables involved in personal, social and school adjustment in a sample of preschool-aged children from different cultural backgrounds
Calero García, María Dolores Fernández Parra, Antonio López-Rubio Martínez, Sonia Carles Gassin, Rosario Mata Sierra, Sara Vives Montero, María del Carmen Navarro González, Elena Márquez Romero, José
Artículo 5
2016 Effectiveness of Manualised Interpersonal Problem-Solving Skills Intervention for Children with Autism Spectrum Disorder (ASD)
Bonete Román, Saray Molinero Caparrós, Clara Mata Sierra, Sara Calero García, María Dolores Gómez Pérez, María Mar
Artículo ARTICULO 4
2018 Resolución de problemas interpersonales en niños en exclusión social
Mata Sierra, Sara Gómez Pérez, María Mar Calero García, María Dolores
Artículo 2
2017 Interpersonal problem-solving skills, executive function and learning potential in preadolescents with high/low family risk
Mata Sierra, Sara Gómez Pérez, María Mar Molinero Caparrós, Clara Calero García, María Dolores
Artículo ARTICULO 2
2012 Valoración de un programa mediacional de entrenamiento de funciones cognitivas básicas para preescolares
Mata Sierra, Sara Calero García, María Dolores Carles Gassin, Rosario
Artículo ARTICULO 2
2016 Sociabilidad y problemas de conducta en adolescentes con riesgo de exclusión social
Mata Sierra, Sara Conrado Montes, Miguel Calero García, María Dolores
Artículo ARTICULO 2
2010 Perfil de aprendizaje y potencial de aprendizaje en preescolares inmigrantes y españoles
Carles Gassin, Rosario Mata Sierra, Sara López-Rubio Martínez, Sonia Navarro González, Elena Calero García, María Dolores Fernández Parra, Antonio Vives Montero, María del Carmen Márquez Romero, José
Capítulo 1
2017 Scaffolding Young Children
Mata Sierra, Sara van Geert, Paul Aalsvoort, Geerdina van der
Artículo OTRO 1
2014 Dynamic Assessment
Mata Sierra, Sara Calero García, María Dolores
Artículo ARTICULO 1
2013 Habilidades cognitivas, ajuste y prácticas de crianza en preescolares con problemas de conducta disruptiva.
Fernández Parra, Antonio López-Rubio Martínez, Sonia Mata Sierra, Sara Calero García, María Dolores Vives Montero, María del Carmen Carles Gassin, Rosario Navarro Pardo, Esperanza
Artículo ARTICULO 1
2011 Variables predictoras de la ejecución escolar y cognitiva en preescolares inmigrantes
Carles Gassin, Rosario Mata Sierra, Sara Calero García, María Dolores López-Rubio Martínez, Sonia Vives Montero, María del Carmen Navarro González, Elena
Capítulo 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 18-Jun-2024