Araya Muñoz, Isabel

Doctor/a por la Universidad de Zaragoza con la tesis Blended learning (2017) .

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Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2012	Construyendo el perfil por competencias para el profesional en Educación Comercial Araya Muñoz, Isabel	Artículo	6
2011	Competencias en educación: Ideas para el diseño curricular desde la deliberación práctica y crítica, basada en el desarrollo humano y la transformación social Araya Muñoz, Isabel	Artículo	4
2017	Recursos didácticos para el aprendizaje de la educación comercial Canales García, Alba Araya Muñoz, Isabel	Artículo ^ARTICULO	4
2019	Evaluación del diseño y desarrollo didáctico de tres asignaturas blended learning. Plan Piloto en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional, Costa Rica Araya Muñoz, Isabel Fonseca Argüello, Matilde Majano Benavides, Jilma Ugalde Villalobos, María Eugenia	Artículo	4
2022	Didáctica universitaria en entornos virtuales. Experiencia en ciencias sociales Araya Muñoz, Isabel Majano Benavides, Jilma	Artículo	3
2012	La autonomía profesional. Competencia clave para el docente en Educación Comercial Araya Muñoz, Isabel España Chavarría, Carolina	Artículo	1
2019	Blended learning, principios didácticos para el diseño y desarrollo de asignaturas de grado universitario Araya Muñoz, Isabel	Capítulo	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 15-Jun-2024