Acher, Andrés

Doctor/a por la Universitat Autònoma de Barcelona con la tesis La interpretacion fenomenologica del desarrollo de los seres vivos y sus resonancias biológicas en un aula de niñas y niños de cinco años (2005) .

Número de publicaciones: 8 (37.5% citado)

Número de citas: 36 (0.0% autocitas)

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Ámbito	Citas
EDUCACIÓN	33
CIENCIAS SOCIALES	1
CIENCIAS	1

Índice h: 2

Índice h5: 0

Promedio de citas últimos 10 años: 7.7

Promedio de citas últimos 5 años: 0.0

Edad académica: 19 años

Índice m: 0.11

Anualidad	Citas
2024	0
2023	8
2022	4
2021	6
2020	4
2019	4
2018	2
2017	1
2016	1
2015	3
2014	2
2013	1
2012	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2014	1	23
2013	1	11
2012	1	2
2015	0	0
2016	0	0
2017	0	0
2018	0	0
2019	1	0
2020	0	0
2021	1	0
2022	0	0
2023	0	0
2024	0	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
4	Artículo de revista	34
4	Capítulo de libro	2
0	Libro	0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 9

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2014	Cómo facilitar la modelización científica en el aula Acher, Andrés	Artículo ^ARTICULO	23
2013	Demandas de maestros en activo y materiales curriculares para la enseñanza de las ciencias Martínez Chico, María López-Gay, Rafael Jiménez Liso, María Rut Acher, Andrés	Artículo ^ARTICULO	11
2012	Cómo facilitar la modelización científica en el aula. Acher, Andrés	Capítulo	2

* Último cálculo de métricas Dialnet: 13-Jun-2024