Buchs, Céline
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Citas por año de emisión
| Anualidad | Citas |
|---|---|
| 2024 | 0 |
| 2023 | 7 |
| 2022 | 3 |
| 2021 | 4 |
| 2020 | 5 |
| 2019 | 4 |
| 2018 | 3 |
| 2017 | 2 |
| 2016 | 1 |
| 2015 | 1 |
| 2014 | 0 |
| 2013 | 0 |
| 2012 | 0 |
| 2011 | 0 |
| 2010 | 0 |
| 2009 | 0 |
| 2008 | 0 |
| 2007 | 1 |
| 2006 | 0 |
Citas por año de publicación
| Anualidad | Publicaciones | Citas |
|---|---|---|
| 2017 | 1 | 14 |
| 2014 | 0 | 3 |
| 2012 | 1 | 1 |
| 2011 | 2 | 3 |
| 2009 | 0 | 2 |
| 2008 | 2 | 7 |
| 2006 | 1 | 1 |
| 2007 | 0 | 0 |
| 2010 | 1 | 0 |
| 2013 | 0 | 0 |
| 2015 | 0 | 0 |
| 2016 | 1 | 0 |
| 2018 | 0 | 0 |
| 2019 | 0 | 0 |
| 2020 | 0 | 0 |
| 2021 | 0 | 0 |
| 2022 | 1 | 0 |
| 2023 | 0 | 0 |
| 2024 | 0 | 0 |
Citas por tipo de publicación
| Publicaciones en Dialnet | Citas | |
|---|---|---|
| 10 | Artículo de revista | 17 |
| 0 | Capítulo de libro | 0 |
| 1 | Libro | 14 |
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 1
Publicaciones más citadas
| Anualidad | Publicación | Tipo | Citas |
|---|---|---|---|
| 2017 |
Effective peer learning
|
Libro | 14 |
| 2008 |
Conflits et apprentissage. Régulation des conflits sociocognitifs et apprentissage
|
Artículo | 7 |
| 2014 |
Preparing pupils to cooperate during cooperative controversy in grade 6: a way to increase positive interactions and learning?
|
Artículo | 3 |
| 2011 |
Why grades engender performance-avoidance goals: The mediating role of autonomous motivation
|
Artículo | 3 |
| 2009 |
Is a partner's competence threatening during dyadic cooperative work? It depends on resource interdependence
|
Artículo | 2 |
| 2006 |
Buts de performance et de maîtrise et interactions sociales entre étudiants
|
Artículo | 1 |
| 2012 |
The jigsaw technique and self-efficacy of vocational training students: a practice report
|
Artículo | 1 |
* Último cálculo de métricas Dialnet: 12-Jun-2024
