Buts de performance et de maîtrise et interactions sociales entre étudiants (2006) Darnon, Céline Buchs, Céline Butera, Fabrizio Revue française de pédagogie Núm. 155 Pág. 35-44
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Dealing with a disagreeing partner: Relational and epistemic conflict elaboration Vol. 22 Núm. 3 Pág. 227-242 ARTICULO | 2007 | European journal of psychology of education |
Darnon, Céline
Doll, Sébastien
Butera, Fabrizio
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