| 2016 |
La enseñanza del inglés en la educación básica de personas jóvenes y adultas
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Artículo
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33 |
| 2018 |
Desmotivación del alumnado de secundaria en la materia de matemáticas
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Artículo
ARTICULO
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23 |
| 2016 |
Preferencias, dedicación y problemáticas generadas por los videojuegos
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Artículo
ARTICULO
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22 |
| 2010 |
Competencias para la utilización de las herramientas digitales en la sociedad de la información
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Artículo
ARTICULO
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21 |
| 2013 |
La percepción que tienen los estudiantes universitarios sobre la evaluación
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Artículo
ARTICULO
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20 |
| 2013 |
Contribuciones y controversias que genera el uso de las TIC en la Educación Superior
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Artículo
ARTICULO
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19 |
| 2011 |
Competencias necesarias para la utilización de las principales herramientas de Internet en la educación
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Artículo
ARTICULO
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18 |
| 2015 |
Los videojuegos en la adolescencia
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Artículo
COMUNICACION_CONGRESO
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13 |
| 2016 |
Prácticas y recursos de ocio en la adolescencia
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Artículo
ARTICULO
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12 |
| 2006 |
La tutoría como recurso en la enseñanza universitaria
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Artículo
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10 |
| 2003 |
El descubrimiento de la dimensión cualitativa de la investigación a través de un foro educativo
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Capítulo
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10 |
| 2005 |
La prensa como recurso educativo. Complejidad y pertinencia de su uso en la educación de adultos
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Artículo
ARTICULO
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7 |
| 2016 |
Preferencias académicas y laborales en la adolescencia
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Artículo
ARTICULO
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6 |
| 2018 |
Posicionamiento de la familia ante el uso de la tableta en el aprendizaje del alumnado de Educación Primaria
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Artículo
ARTICULO
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5 |
| 2012 |
El acercamiento al contexto profesional como móvil para indagar sobre las TIC: un estudio cualitativo
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Artículo
ARTICULO
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4 |
| 2006 |
La prensa como recurso en el currículum de adultos
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Artículo
ARTICULO
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4 |
| 2020 |
Revisión sistemática sobre el uso de la tableta en la etapa de educación primaria
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Artículo
ARTICULO
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4 |
| 2014 |
As boas práticas com TIC e a utilidade atribuída pelos alunos recém-integrados na universidade
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Artículo
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4 |
| 2002 |
La atención a la diversidad en el aula
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Capítulo
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4 |
| 2010 |
Promocionando el uso del preservativo femenino
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Artículo
ARTICULO
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4 |
| 2017 |
Contribuição dos manuais de educação musical para a utilização das TIC
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Artículo
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4 |
| 2004 |
Aproximación a la integración del alumnado con necesidades educativas especiales en la universidad
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Artículo
ARTICULO
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4 |
| 2004 |
Claves para identificar el perfil del alumnado de la educación básica de adultos
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Artículo
OTRO
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3 |
| 2018 |
Actividades y dinámicas implementadas con la tableta en un centro de educación básica de España
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Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2008 |
El desafío tecnológico en el proceso de aprendizaje universitario
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Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2002 |
La educación de adultos y el uso didáctico de la prensa
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Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2020 |
El uso informal del smartphone en adolescentes de centros de protección
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Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2015 |
La tableta
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Capítulo
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3 |
| 2011 |
As TIC no ensino secundário na matemática em portugal: a perspectiva dos professores
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Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2014 |
Innovative didactical strategies based on tablets and u-learning
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Capítulo
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2 |
| 2002 |
Consideraciones previas sobre las necesidades educativas especiales
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Capítulo
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2 |
| 2016 |
Dispositivos móveis digitais e competências para a utilização na “sociedade do conhecimento”
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Artículo
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2 |
| 2002 |
Estrategias de intervención para la escuela de padres y madres
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2002 |
El diseño y el desarrollo del currículum
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Capítulo
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2 |
| 2008 |
La formación inicial de los profesores de secundaria
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Capítulo
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2 |
| 2004 |
La prensa en la educación de adultos
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2015 |
El impacto de la tableta en la educación primaria
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Artículo
COMUNICACION_CONGRESO
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2 |
| 2008 |
La formación inicial de los maestros
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Capítulo
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2 |
| 2011 |
Evaluación diagnóstica sobre el conocimiento y viabilidad de uso del preservativo femenino
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2019 |
Credibilidad versus falsedad de las noticias de periódicos digitales sobre la tableta en la Educación Primaria
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2009 |
Utilización de los recursos y factores que rodean el empleo de la prensa en la educación de jóvenes y adultos
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 1997 |
Multifuncionalidad de la Informática
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Capítulo
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1 |
| 2013 |
Las actividades de twitteo
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Capítulo
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1 |
| 2003 |
El análisis de la concepción de la diversidad a través de los refranes y frases hechas como recurso en la formación de formadores.
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Artículo
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1 |
| 2007 |
Utilización de Internet como recurso en la educación para el tiempo libre
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Capítulo
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1 |
| 2008 |
Percepción de la calidad de vida y utilización de los recursos sociosanitarios por personas mayores no institucionalizadas
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2007 |
Estudio sobre una iniciativa de adaptar la docencia al Espacio Europeo de Educación Superior
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Artículo
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1 |
| 1999 |
Educación Secundaria para personas adultas
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Artículo
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1 |
| 2006 |
Titulación académica y posibilidades de acceso al primer empleo
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Artículo
OTRO
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1 |
| 1998 |
La colaboración institucional y la reflexión en la acción como claves para el análisis de una experiencia de prácticum de educación social
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Capítulo
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1 |
| 2005 |
La encrucijada institucional, social y tecnológica en el Prácticum de Educación Social. Estudio exploratorio
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Capítulo
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1 |
| 2018 |
Implicación de la familia ante el uso académico de las tabletas en la etapa de educación primaria
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Capítulo
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1 |
| 2009 |
Perfil de los menores en desamparo de un centro de protección.
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Artículo
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1 |
| 2011 |
La integración de las TIC en la educación secundaria como recurso para innovar el proceso de enseñanza aprendizaje
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Capítulo
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