2011 |
Sustancia y reacción química como conceptos centrales en química. Una discusión conceptual, histórica y didáctica
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2010 |
Concepciones sobre el Conocimiento y los Modelos Científicos
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2010 |
Enseñanza y aprendizaje del concepto de modelo científico a través de analogías
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2003 |
Una revisión sobre las concepciones alternativas de los estudiantesen relación con el químico químico.Clasificación y síntesis de sugerencias didácticas.
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2019 |
Imágenes y enseñanza de la Química. Aportes de la Teoría Cognitiva del Aprendizaje Multimedia
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Ensenanza de la estequiometría
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2009 |
Modelos, analogías y metáforas en la enseñanza de la química
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2005 |
Enseñanza del concepto de densidad a través de un modelo analógico
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2000 |
Desarrollo de actitudes hacia el cuidado de la energía
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2007 |
Analogías en la enseñanza del equilibrio químico
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1999 |
Concepciones sobre el trabajo práctico de campo (TPC)
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2008 |
Las definiciones de conceptos químicos básicos en textos de secundaria
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2007 |
Uso de analogías en la enseñanza de la química
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2004 |
Utilización de un modelo analógico para facilitar la comprensión del proceso de preparación de disoluciones. Primeros resultados
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2000 |
Desarrollo de razonamientos científicos en la formación inicial de los maestros
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Dos analogías en la enseñanza del concepto de modelo científico
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2014 |
Analogías en la enseñanza de la estequiometría
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2007 |
Implicaciones didácticas en un estudio histórico sobre el concepto de "equilibrio químico"
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2001 |
Assessing Students' Conceptual Understanding of Solubility Equilibrium
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2020 |
Aprendizaje conceptual del tema concentración de disoluciones
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2005 |
El origen de las dificultades y de las concepciones alternativas de los alumnos en relación con el equilibrio químico
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2012 |
Using a Spreadsheet Scroll Bar to Solve Equilibrium Concentrations
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2022 |
La comprensión de estudiantes de primer año de universidad del concepto de concentración expresada en gramos por litro
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Enseñanza de la química con la hoja de cálculo
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