2018 |
Análisis longitudinal de la transición a la vida adulta de las personas segregadas del sistema de protección a la infancia y a la adolescencia
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Artículo
ARTICULO
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24 |
2010 |
Educación e ideoloxía en Ourense na IIª República
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Libro
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11 |
2018 |
Attitudes toward Cultural Diversity in Spanish and Portuguese Adolescents of Secondary Education
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Artículo
ARTICULO
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9 |
2007 |
La educación social y la escuela
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Artículo
ARTICULO
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5 |
1994 |
Escola, democracia e república
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Libro
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5 |
2017 |
A represión franquista en Ourense
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Artículo
ARTICULO
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5 |
2016 |
Gerontología educativa e intergeneracionalidad
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Artículo
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4 |
2015 |
De las tecnologías del género a las tecnologías de la subversión, un desafío pedagógico para la educación social
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Artículo
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4 |
1989 |
Educación e ideoloxía en Ourense na IIª República
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Libro
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4 |
2020 |
Déficits en la acción socioeducativa dirigida a adolescentes vulnerables latinoamericanos residentes en España
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Artículo
ARTICULO
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3 |
2020 |
Adolescencias invisible, a educación social nos camiños do empoderamento
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Libro
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3 |
2009 |
Dona Rosa Pons i Fabregas, unha mestra europea en Parada de Sil
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Libro
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3 |
2017 |
Actitudes hacia la homosexualidad en adolescentes gallegos/as
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Artículo
COMUNICACION_CONGRESO
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3 |
1992 |
El movimiento de Educación para la Paz entre las dos guerras mundiales
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Artículo
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3 |
2019 |
Educación social y profesorado
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Artículo
ARTICULO
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3 |
2001 |
Valores transversales en la práctica educativa
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Libro
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3 |
1986 |
El debate político en la escuela de trabajo de Orense
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Artículo
ARTICULO
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3 |
2015 |
Comportamentos e motivacións de sexting dos mozos e mozas da provincia de Ourense
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Capítulo
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3 |
2018 |
El status queer o la utopía de lo posible: aportaciones de la pedagogía queer para la construcción de nuevos imaginarios identitarios
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Capítulo
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2 |
2011 |
A fenda dixital
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Libro
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2 |
2022 |
La profesionalización de la educación social en la escuela
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Artículo
ARTICULO
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2 |
2003 |
O pedagogo
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Capítulo
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2 |
2008 |
Alfonso García Rojo, mestre republicano da Ribeira Sacra
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Libro
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2 |
2012 |
As escolas de "Ave-María" en Ourense
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Artículo
ARTICULO
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1 |
1996 |
Propuestas de incorporación de la educación para la paz en el curriculum de la educación formal
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Capítulo
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1 |
2017 |
¿Juegos de niñas y juegos de niños? la influencia de los estereotipos de género en la elección de juguetes
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Artículo
COMUNICACION_CONGRESO
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1 |
2018 |
Represión injustificada en la retaguardia franquista
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Capítulo
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1 |
1990 |
Cursillos de selección y actividades de formación permanente del magisterio republicano en Ourense
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Artículo
ARTICULO
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1 |
2020 |
A represión franquista do Maxisterio. Unha historia que debemos seguir reescribindo, para fundamentar historicamente unha educación para a paz
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Artículo
ARTICULO
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1 |
1989 |
Apuntes da nosa historia escolar
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Libro
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1 |
2008 |
Antonio caneda
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Artículo
ARTICULO
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1 |
2017 |
Una aproximación a las actitudes hacia la diversidad sexual en la infancia
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Artículo
COMUNICACION_CONGRESO
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1 |
2017 |
Educació per a la pau en la trajectòria freinetiana. Del seu discurs originari als actuals moviments de l’escola moderna a la península Ibèrica
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Artículo
ARTICULO
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1 |
2007 |
Unha educación social en perspectiva europea, II
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Libro
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1 |
2000 |
Da escola rural á educación social
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Libro
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1 |
2007 |
Memoria da escola
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Libro
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1 |
2007 |
Ocio y tiempo libre en las generaciones mayores
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Capítulo
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1 |
2023 |
Buenas prácticas y oportunidades de mejora en el acompañamiento socioeducativo con juventud en protección durante la transición a la vida adulta
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Artículo
ARTICULO
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1 |
2005 |
Historiografía da educación en Ourense en 25 anos de "proximidade" as outras disciplinas históricas
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Capítulo
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1 |
2020 |
Incidencia del estado de alarma en la desigualdad escolar de la adolescencia acogida por el sistema de protección en galicia
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Artículo
ARTICULO
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1 |
2017 |
Les activitats esportives en l’estratègia socioeducativa amb joventut en dificultat social
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Artículo
ARTICULO
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1 |
2021 |
Análise comparativa dos sistemas de proteção de crianças de Portugal e Galiza
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Artículo
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1 |
2016 |
Presencia y potencialidades de la educación social en el campo de la salud
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Artículo
ARTICULO
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1 |
2019 |
La educación social en la formación para el empleo de la juventud con medida administrativa de protección.
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Capítulo
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1 |
2022 |
Estrategias socioeducativas para la inclusión en estudios post obligatorios con alumnado tutelado por el Sistema de Protección en Galicia (España)
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Artículo
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1 |
2017 |
Evidencias de renovación pedagógica en los cuadernos escolares de una escuela rural gallega
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Capítulo
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1 |
2006 |
Facultade de Educación. Herdeiros dunha extraordinaria tradición pedagóxica. Setenta e cinco anos de formación de educadores en Ourense (1915-1990)
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Capítulo
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1 |