Fonseca Amaya, Guillermo

Doctor/a por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas con la tesis El conocimiento profesional del profesor de biología sobre biodiversidad. Un estudio de caso en la formación inicial durante la práctica pedagógica en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (2018) .

Número de publicaciones: 23 (56.5% citado)

Número de citas: 38 (7.9% autocitas)

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Ámbito	Citas
EDUCACIÓN	30
MULTIDISCIPLINAR	1
CIENCIAS SOCIALES	1
CIENCIAS DE LA SALUD	1

Índice h: 3

Índice h5: 1

Promedio de citas últimos 10 años: 1.0

Promedio de citas últimos 5 años: 0.4

Edad académica: 6 años

Índice m: 0.50

Anualidad	Citas
2024	2
2023	10
2022	6
2021	4
2020	1
2019	8
2018	0
2017	3
2016	0
2015	4
2014	0
2013	0
2012	0
2011	0
2010	0
2009	0
2008	0
2007	0
2006	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2020	1	3
2019	0	1
2018	0	2
2017	2	6
2015	0	4
2013	2	2
2011	0	5
2009	1	3
2006	0	12
2007	2	0
2008	0	0
2010	3	0
2012	1	0
2014	3	0
2016	1	0
2021	1	0
2022	4	0
2023	0	0
2024	0	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
23	Artículo de revista	38
0	Capítulo de libro	0
0	Libro	0

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Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2006	¿Qué competencias científicas promovemos en el aula? Chona Duarte, Guillermo Arteta Vargas, Judith Martínez de Rueda, Sonia Ibáñez Córdoba, Sandra Ximena Pedraza Guerrero, Marlén Isabel Fonseca Amaya, Guillermo	Artículo ^ARTICULO	12
2017	El conocimiento pedagógico del contenido en profesores de biología: Una revisión documental Fonseca Amaya, Guillermo	Artículo	5
2011	El Conocimiento Didáctico del Contenido del concepto de biodiversidad en profesores en formación de biología Fonseca Amaya, Guillermo	Artículo ^{COMUNICACION_CONGRESO}	4
2020	¿Qué conocimiento profesional del profesor de biología construye un profesor en formación inicial, cuando enseña la biodiversidad? Fonseca Amaya, Guillermo Martínez Rivera, Carmen Alicia	Artículo	3
2015	La enseñanza de la biología y su aporte en la solución de problemas sociales. Diseño de cinco unidades didácticas que aporten en la prevención del consumo de Cannabis sativa a través de la enseñanza y el aprendizaje del sistema nervioso Fonseca Amaya, Guillermo Moreno, Carmen Helena	Artículo	3
2013	La reflexión sobre la práctica y el CDC Fonseca Amaya, Guillermo Martínez Rivera, Carmen Alicia	Artículo ^{COMUNICACION_CONGRESO}	2
2009	El conocimiento profesional del profesor y el desarrollo de competencias científicas investigativas Arteta Vargas, Judith Fonseca Amaya, Guillermo Ibáñez Córdoba, Sandra Ximena	Artículo ^{COMUNICACION_CONGRESO}	2
2018	Los ejes DOC una estrategia conceptual y metodológica en la construcción del Conocimiento Profesional del Profesor Fonseca Amaya, Guillermo	Artículo ^ARTICULO	2
2011	Acerca del saber pedagógico Pérez Mesa, María Rocío Fonseca Amaya, Guillermo	Artículo ^ARTICULO	1
2015	El conocimiento profesional del profesor de biologia: Fonseca Amaya, Guillermo	Artículo	1
2019	Reconocimiento de problemáticas socioambientales y su comprensión en la enseñanza de las ciencias. Bermudez, Gineth Fonseca Amaya, Guillermo	Artículo	1
2017	Aportes en la comprensión acerca de la construcción del conocimiento profesional del profesor de biología Fonseca Amaya, Guillermo	Artículo	1
2009	La formacion de profesores de biologia a través del diseño, implementación y sistematización de unidades didácticas Fonseca Amaya, Guillermo	Artículo ^{COMUNICACION_CONGRESO}	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 12-Sep-2024