París Romia, Gemma

Doctor/a por la Universitat de Barcelona con la tesis Relacions entre fotografia i pintura. Dos casos d'estudi (2009) .

Universitat Autònoma de Barcelona

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Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2019	El artista residente en la escuela como agente de cambio en las estrategias de aprendizaje París Romia, Gemma	Artículo ^ARTICULO	5
2020	Mejora de competencias personales y prosociales a través de prácticums con Aprendizaje-Servicio en la Universidad Blanch Gelabert, Sílvia Edo Bastè, Mequè París Romia, Gemma	Artículo ^ARTICULO	5
2019	El arte como espacio de rencuentro París Romia, Gemma	Artículo ^ARTICULO	4
2013	Espacios de creación artística en la escuela Morón Velasco, Mar París Romia, Gemma	Artículo ^ARTICULO	4
2017	El Proyecto Espai C-Room 13 Barcelona Morón Velasco, Mar París Romia, Gemma	Artículo ^ARTICULO	2
2018	"5x5x5=creativity", una experiència d’aprenentatge creatiu entre artistes, escoles i institucions culturals París Romia, Gemma Hay, Penny	Artículo ^OTRO	2
2019	Quan un artista entra a l'escola, la creativitat surt per la finestra París Romia, Gemma Morón Velasco, Mar	Artículo ^ARTICULO	1
2020	Arte como Simulacro de una Realidad Lejana en la Obra de Gerhard Richter París Romia, Gemma	Artículo ^ARTICULO	1
2016	Abecedari Gaudí París Romia, Gemma Morón Velasco, Mar	Artículo	1
2019	Cuando un artista entra en la escuela, la creatividad sale por sus ventanas. El proyecto Espai C París Romia, Gemma Morón Velasco, Mar	Artículo ^ARTICULO	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 07-Jul-2024