Ripoll Salceda, J. C.

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Doctor/a por la Universidad de Navarra con la tesis La concepción simple de la lectura en educación primaria (2010) que ha recibido 2 citas.

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Número de citas: 90 (12.2% autocitas)
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Ámbito Citas
EDUCACIÓN 66
Índice h: 4
Índice h5: 3
Promedio de citas últimos 10 años: 3.1
Promedio de citas últimos 5 años: 1.8
Edad académica: 14 años
Índice m: 0.29

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 6
2023 14
2022 15
2021 10
2020 9
2019 9
2018 1
2017 9
2016 9
2015 5
2014 2
2013 1
2012 0
2011 0
2010 0
2009 0
2008 0
2007 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2022 3 4
2020 0 3
2019 0 11
2018 0 3
2017 0 4
2016 0 10
2015 1 4
2014 3 42
2013 3 2
2010 5 2
2007 1 5
2008 4 0
2009 4 0
2011 1 0
2012 0 0
2021 2 0
2023 3 0
2024 2 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
30 Artículo de revista 86
2 Capítulo de libro 2
1 Libro 0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 8

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Artículo ARTICULO 3
2015 Una clasificación de las inferencias pragmáticas orientada a la didáctica
Ripoll Salceda, J. C.
Artículo ARTICULO 3
2022 Adaptation of the direct and inferential mediation model of reading comprehension for Spanish speakers
Martínez Cubelos, Juan Ripoll Salceda, J. C.
Artículo ARTICULO 3
2007 Mejora de la comprensión lectora mediante el entrenamiento en la construcción de inferencias
Ripoll Salceda, J. C. Aguado Alonso, Gerardo Díaz Fernández, María
Artículo ARTICULO 2
2016 Mejora de la lectura en 2º de Primaria mediante un programa de tutoría entre iguales
Ripoll Salceda, J. C. Bravo Iriso, Celia Irurzun Peruchena, Mikel Pérez Pérez, Encarna Zuazu Martínez, Ana Begoña
Artículo ARTICULO 2
2007 Intervención eficaz en la comprensión lectora en alumnos con trastornos de aprendizaje y sin ellos
Aguado Alonso, Gerardo Ripoll Salceda, J. C. Zazu, José Saralegui, Beatriz
Capítulo 2
2013 Mejora de la redacción de textos argumentativos mediante estrategias autorreguladas
Ripoll Salceda, J. C. Chasco Goñi, Celia Azcárate Ayarra, Javier
Artículo ARTICULO 2
2016 ¿Sabemos cómo mejorar la comprensión?
Ripoll Salceda, J. C.
Artículo ARTICULO 1
2007 Comprensión de metáforas y su relación con la comprensión lectora y el rendimiento escolar
Ripoll Salceda, J. C. Aguado Alonso, Gerardo
Artículo 1
2015 Font legibility in first year primary students
Ripoll Salceda, J. C.
Artículo ARTICULO 1
2016 Rendimiento de alumnado con TDAH ante preguntas de recuerdo global, de respuesta corta o de elección múltiple
Ripoll Salceda, J. C. Lebrero Cristóbal, Sara Yoldi Hualde, Mikel
Artículo ARTICULO 1
2022 Simple view of reading in Spanish: A longitudinal study
Tapia Montesinos, Milagros Ripoll Salceda, J. C. Aguado Alonso, Gerardo Joshi, R. Malatesha
Artículo ARTICULO 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 23-Jul-2024