La mejora de la comprensión lectora en español (2014) ARTICULO Ripoll Salceda, J. C. Aguado Alonso, Gerardo Revista de psicodidáctica Vol. 19 Núm. 1 Pág. 27-44
Ver en Dialnet
- Número de citas: 36 (11.1% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 25 PSICOLOGIA 11 FILOLOGIAS 10 LINGUISTICA 5 SOCIOLOGIA 1 HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA 1 FILOLOGIA HISPANICA 1 HISTORIA 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 3
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Programas de intervención en metacognición para la mejora de la comprensión lectora en educación primaria Núm. 94 Pág. 15 ARTICULO | 2025 | Revista colombiana de educación |
Cuadro, Ariel
Palombo, Ana Laura
Comunale García, Guzmán
Costa Ball, César Daniel
|
| Leer y escribir en asignaturas de ciencias sociales Núm. 19 Pág. 12 ARTICULO | 2025 | Panta Rei |
Tonani, Juliana
Chimenti, María de los Ángeles
Arnés, Victoria
|
| La mejora de la comprensión lectora en alumnado hispanohablante de Educación Infantil y Primaria Vol. 15 Núm. 1 Pág. 10 | 2025 | Revista de Investigación en Logopedia |
Ripoll Salceda, J. C.
Zevallos Polo, Diana Sofía
|
| La evaluación de la competencia lectora Pág. 98-107 | 2024 | Formación docente, fundamentos metodológicos y evidencias empíricas |
Clemente Egío, Vicente
|
| Enseñanza de la lectura y la escritura en la escuela secundaria Vol. 11 Núm. 21 Pág. 105-125 ARTICULO | 2024 | Traslaciones |
Tonani, Juliana
Chiment, María de los Ángeles
|
| Efectos de una instrucción estratégica-autorregulada en el proceso de comprensión y autoeficacia lectora del alumnado de educación primaria Vol. 81 Núm. 285 Pág. 271-290 ARTICULO | 2023 | Revista española de pedagogía |
Olivares Iglesias, María Fátima
Fidalgo Redondo, Raquel
Torrance, Mark
|
| Effects of the development of reading comprehension questions on learning improvement Vol. 28 Núm. 1 Pág. 61-74 ARTICULO | 2022 | LFE |
Gutiérrez Fresneda, Raúl
Planelles Iváñez, Montserrat
|
| Analysis of reading comprehension and disabilities among teenagers Vol. 38 Núm. 2 Pág. 251-258 ARTICULO | 2022 | Anales de psicología |
Martín Ruiz, Isaías
González Valenzuela, María José
|
| Comprensión lectora Vol. 9 Núm. 17 Pág. 174-195 | 2022 | Traslaciones |
Musci, María Cecilia
Picca, Romina
Barreyro, Juan Pablo
Brenlla, María Elena
Gottheil, Bárbara
|
| Adaptaciones de la enseñanza de la comprensión lectora en el contexto de pandemia del COVID-19 Vol. 9 Núm. 2 Pág. 86-108 | 2022 | Revie |
Rodrigues, Renata
Miranda Boville, Maria Luisa
|
| Modalidades de intervención para mejorar la comprensión de textos Vol. 21 Núm. 1 Pág. 1 ARTICULO | 2021 | Orientación y sociedad |
Roldán, Luis Ángel
Zabaleta, Verónica
|
| Influencia del hábito lector en la comprensión de textos Vol. 6 Núm. 6 Pág. 223-244 ARTICULO | 2021 | Polo del Conocimiento |
Guevara Rosales, Karín Rosmery
Guevara Rosales, Edith Maribel
Pretel Hoyos, Anita
Pérez Minchola, Anita Sonia
|
| La enseñanza de la autorregulación en aulas de educación primaria Vol. 12 Núm. 2 Pág. 1 | 2021 | Cuadernos de Investigación Educativa |
Ronqui, Valentina
Sánchez Sosa, María Fernanda
Trías, Daniel
|
| Programa de detección, prevención e intervención de dificultades de lectoescritura Núm. 2 Pág. 62-80 ARTICULO | 2020 | REIF |
Panalés López, Mª Dolores
Palazón López, Julián
|
| La enseñanza de la conciencia fonológica en la Educación Infantil Vol. 15 Núm. 2 Pág. 184-200 ARTICULO | 2020 | Revista de Psicología y Educación |
Sánchez Rivero, Ruth
Fidalgo Redondo, Raquel
|
| La inclusión educativa del alumnado en riesgo de exclusión social a través de la mejora de las competencias lectoras Pág. 41-48 | 2020 | Desafíos de investigación educativa durante la pandemia COVID19 |
Fernández Almenara, Mariano Gabriel
Ramos Navas-Parejo, Magdalena
Campos Soto, Natalia
Cena Cuadra, Carlota
|
| Mejora de la comprensión lectora mediante la formulación de preguntas tipo test Núm. 11 Pág. 93-116 ARTICULO | 2019 | Investigaciones Sobre Lectura |
Gutiérrez Fresneda, Raúl
Olmo Ibáñez, María Teresa del
|
| Conversar y comprender en la escuela secundaria Vol. 18 Núm. 37 Pág. 79-96 ARTICULO | 2019 | REXE |
Zabaleta, Verónica
Roldán, Luis Ángel
Centeleghe, María Eugenia
Piatti, Vanesa Silvina
Michele, Jesica Paola
Ingargiola, Rocío Belén
|
| Intervention programs in educational psychology Vol. 35 Núm. 3 Pág. 378-388 ARTICULO | 2019 | Anales de psicología |
Gomes Koban, Clara
Calet Ruiz, Nuria
Defior Citoler, Sylvia Ana
|
| Leer y comprender en la escuela secundaria Núm. 74 Pág. 79-101 ARTICULO | 2019 | Actualidades Pedagógicas |
Roldán, Luis Ángel
Zabaleta, Verónica
Frers, Natalia
|
| La inteligencia emocional como predictor del hábito lector y la competencia lectora en universitarios Núm. 10 Pág. 30-54 ARTICULO | 2018 | Investigaciones Sobre Lectura |
Jiménez Pérez, Elena
|
| Una propuesta de estudio de la pragmática en el Grado de Educación Primaria Núm. 2 Pág. 87-101 ARTICULO | 2017 | Porta Linguarum |
Melguizo Moreno, Elisabeth
|
| Eficacia del programa informatizado EPI.com para la mejora de la comprensión y expresión de estudiantes de entre 3 y 6 años Vol. 22 Núm. 2 Pág. 9 ARTICULO | 2017 | Revista de psicodidáctica |
Fernández Cueli, Marisol
Rodríguez Pérez, Celestino
González Castro, Paloma
Areces Martínez, Débora
Álvarez González, Ana Isabel
|
| La competencia lectora Núm. 7 Pág. 22-35 ARTICULO | 2017 | Investigaciones Sobre Lectura |
Díez Mediavilla, Antonio
Clemente Egío, Vicente
|
| Lectura y comprensión al inicio de la escolaridad secundaria Vol. 17 Núm. 1 Pág. 15-33 ARTICULO | 2017 | Orientación y sociedad |
Zabaleta, Verónica
Roldán, Luis Ángel
|
| ¿Sabemos cómo mejorar la comprensión? Vol. 36 Núm. 3 Pág. 101-102 ARTICULO | 2016 | Revista de logopedia, foniatría y audiología |
Ripoll Salceda, J. C.
|
| Diferencias en la auto-eficacia lectora entre cursos en la escolaridad y en función del género Vol. 21 Núm. 1 Pág. 45-63 ARTICULO | 2016 | Revista de psicodidáctica |
Olivares Iglesias, María Fátima
Fidalgo Redondo, Raquel
Torrance, Mark
|
| Rendimiento lector en alumnado con trastorno específico del lenguaje. Implicaciones educativas sobre diferentes subtipos Vol. 68 Núm. 4 Pág. 9-25 ARTICULO | 2016 | Bordón |
Acosta Rodríguez, Víctor M.
Ramírez Santana, Gustavo Mario
Valle Hernández, Nayarit del
Hernández Expósito, Sergio
|
| Efectos de la lectura dialógica en la mejora de la comprensión lectora de estudiantes de Educación Primaria Vol. 21 Núm. 2 Pág. 303-320 ARTICULO | 2016 | Revista de psicodidáctica |
Gutiérrez Fresneda, Raúl
|
| Lectura compartida y estrategias de comprensión lectora en educación infantil Vol. 71 Núm. 1 Pág. 151-171 ARTICULO | 2016 | Revista Iberoamericana de Educación |
Llamazares Prieto, Teresa
Alonso-Cortés Fradejas, María Dolores
|
| Tamaño del efecto de índices asociados con el contexto de aprendizaje y desempeño de estudiantes de grado 6º en la prueba de Ciencias Naturales del TERCE Vol. 14 Núm. 4 Pág. 81-91 ARTICULO | 2016 | REICE |
Pardo Adames, Carlos. A
Medina Arboleda, Iván Felipe
|
| Una clasificación de las inferencias pragmáticas orientada a la didáctica Núm. 4 Pág. 107-122 ARTICULO | 2015 | Investigaciones Sobre Lectura |
Ripoll Salceda, J. C.
|
| Aportaciones de un análisis de necesidades sobre la situación actual del nivel de comprensión lectora en el alumnado de Educación Primaria, en un colegio de Granada Vol. 13 Núm. 2 Pág. 288-302 ARTICULO | 2015 | Revista de investigación en educación |
Fernández de Haro, Eduardo
Núñez Jiménez, Rocío
Fernández Cabezas, María
|
| Presentación. La competencia lectora, perfiles y aristas Núm. 41 Pág. 5-8 PRESENTACION | 2015 | Lenguaje y textos |
Díez Mediavilla, Antonio
García Velasco, Antonio
|
| La comprensió com a competència d’aprenentatge Núm. 2014 Pág. 395-413 ARTICULO | 2014 | Anuari de l'envelliment |
Macías González, Liberto
Pascual Barrio, María Belén
Vives Barceló, Margalida
|
| ¿Existen métodos de mejora de la comprensión lectora en español y basados en evidencias? Núm. 2 Pág. 44-52 ARTICULO | 2014 | Investigaciones Sobre Lectura |
Ripoll Salceda, J. C.
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 01-Feb-2026
