| 2010 |
Políticas de educación inclusiva en América Latina
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Artículo
ARTICULO
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34 |
| 2012 |
Les cooperatives d'ensenyament al País Valencià i la renovació pedagògica i social (1968-1976)
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Libro
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14 |
| 2004 |
Joc corporal, esport i educació física a l'ideari pedagògic de la Institución Libre de Enseñanza
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Artículo
ARTICULO
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13 |
| 2012 |
Patrimonio educativo 2.0
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Artículo
ARTICULO
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13 |
| 2018 |
El cuento infantil como elemento pedagógico
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Artículo
ARTICULO
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11 |
| 2019 |
El mapa internacional de las revistas de historia de la educación
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Artículo
ARTICULO
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8 |
| 2013 |
Aprender deleitando
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Artículo
ARTICULO
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8 |
| 2016 |
Histoedu, redes sociales e historia de la educación
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Artículo
ARTICULO
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8 |
| 2016 |
La participación educativa de las familias en una escuela pública valenciana. Un estudio cualitativo
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Artículo
ARTICULO
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8 |
| 2015 |
Història de l’Educació 2.0 i Història de l’e-Educació
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Artículo
ARTICULO
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8 |
| 2007 |
Consideraciones pedagógicas sobre los valores y posibilidades educativas del juego en la España contemporánea (1876-1936)
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Artículo
ARTICULO
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7 |
| 2023 |
La historia de la educación a través de las revistas especializadas
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Artículo
ARTICULO
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7 |
| 2018 |
Infancia y exilio
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Artículo
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7 |
| 2013 |
Spaanse kinderen. Los niños españoles exiliados en Bélgica durante la guerra civil. Experiencia pedagógica e historias de vida
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Artículo
ARTICULO
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6 |
| 2021 |
Tendencias de investigación doctoral y análisis de la producción científica de Historia de la Educación en la universidad española
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Artículo
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6 |
| 2008 |
Aprender jugando
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Libro
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6 |
| 2019 |
El juego popular y tradicional en la historia de la educación española contemporánea
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Artículo
ARTICULO
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6 |
| 2009 |
Organismos internacionales y políticas educativas
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Capítulo
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5 |
| 2015 |
Reconstruyendo historias del exilio infantil en Bélgica
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Artículo
ARTICULO
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5 |
| 2012 |
Historia de la Educación 2.0
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Capítulo
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5 |
| 2018 |
Democracia, renovación pedagógica y territorio rural
|
Artículo
ARTICULO
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5 |
| 2009 |
Jugar a la guerra i a la pau
|
Artículo
ARTICULO
|
5 |
| 2015 |
Los museos pedagógicos universitarios en España
|
Capítulo
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5 |
| 2023 |
International Standing Conference for the History of Education (ISCHE)
|
Artículo
ARTICULO
|
4 |
| 2010 |
El patrimonio educativo valenciano en la red
|
Capítulo
|
4 |
| 2021 |
Children’s right to play and its implementation
|
Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2010 |
Formació professional, instrucció i adoctrinament a l'empresa Segarra (la Vall d'Uixó, Castelló) durant el franquisme
|
Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2015 |
Evaluación de necesidades y expectativas ante la construcción de un espacio interactivo de comunicación, información y aprendizaje histórico-educativo
|
Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2013 |
Historia y Patrimonio de la Educación 2.0
|
Capítulo
|
3 |
| 2019 |
Jugar
|
Libro
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3 |
| 2014 |
Ús professional i possibilitats docents de les xarxes socials en la història de l´educació. «Histoedu»: un espai de col·laboració científica
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Capítulo
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3 |
| 2011 |
El patrimoni historicoeducatiu i la plataforma digital patrimonieducatiuvalencia.com
|
Capítulo
|
2 |
| 2021 |
La revista Cabás y la SEPHE como órganos de difusión del conocimiento histórico-educativo
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Artículo
ARTICULO
|
2 |
| 2009 |
La recuperación del patrimonio histórico-educativo valenciano
|
Capítulo
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2 |
| 2022 |
Redes y espacios de comunicación y colaboración científica para la Historia de la Educación
|
Capítulo
|
2 |
| 2012 |
La participación del alumnado de magisterio en la construcción de un entorno virtual de aprendizaje
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Artículo
ARTICULO
|
2 |
| 2008 |
La influencia de las "Maisons familiares d'apprentissage" rural en las escuelas comarcales de formación agrícola valencianas (1973-1978)
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Capítulo
|
2 |
| 2023 |
Innovación docente y renovación pedagógica en la escuela española contemporánea
|
Capítulo
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2 |
| 2011 |
O xoguete educativo español no século XX
|
Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2011 |
Museologia i patrimoni historicoeducatiu. Importància i funció dels materials lúdics
|
Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2012 |
Obrint finestres. Les possibilitats de la xarxa per a la didàctica del patrimoni educatiu
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Capítulo
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2 |
| 2019 |
De kinderen van ballingschap. Historia social de los "niños de la guerra" en Bélgica
|
Capítulo
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1 |
| 2007 |
El juego como recurso de educación moral y cívico-social
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2014 |
La cultura lúdica en los rituales funerarios de Iberoamérica
|
Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2009 |
Una propuesta sobre el patrimonio histórico educativo valenciano. Diversificar las fuentes, difundir la historia y renovar el discurso pedagógico
|
Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2010 |
Desigualdades y educación
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Libro
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1 |
| 2019 |
Juegos elaborados por futuros maestros de infantil en base al pensamiento pedagógico contemporáneo
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Capítulo
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1 |
| 2018 |
Open Educational Resources’ impact and outcomes
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Artículo
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1 |
| 2017 |
El juego y el juguete en la historia de la escuela
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Capítulo
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1 |
| 2015 |
Itinerario pedagógico por las instituciones educativas de Valencia
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Capítulo
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1 |
| 2018 |
La idea d’universitat educadora en els discursos de Giner de los Ríos i Manuel García Morente
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2023 |
Ideas, hechos y aspiraciones de las comunidades ibéricas de historiadores de la educación
|
Capítulo
|
1 |
| 2021 |
Construyendo una educación inclusiva en América Latina
|
Capítulo
|
1 |
| 2017 |
Ciencia y género
|
Artículo
ARTICULO
|
1 |
| 2019 |
Presentació
|
Artículo
PRESENTACION
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1 |
| 2022 |
Redes y espacios de comunicación y colaboración científica para la Historia de la Educación
|
Capítulo
|
1 |
| 2023 |
Diábolo. A vueltas con el diábolo
|
Capítulo
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1 |
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