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IDR 2021

Pixel-Bit Revista de medios y educación

Artículos publicados en 2017

Total de citas: 36 (12 nacionales y 24 internacionales)

Artículo citado Citas recibidas
Hacia la transformación de la práctica docente: modelo espiral de competencias TICTACTEP (2017) Núm. 51 Pág. 37-51 5
La comunicación como subdimensión de la competencia digital en futuros maestros de primaria (2017) Núm. 50 Pág. 33-47 4
Percepciones de los estudiantes de Ciencias de la Educación sobre las redes sociales como metodología didáctica (2017) Núm. 50 Pág. 77-93 4
Phubbing. Conectados a la red y desconectados de la realidad. Un análisis en relación al bienestar psicológico. (2017) Núm. 50 Pág. 173-185 3
La experiencia de la Realidad Aumentada (RA) en la formación del profesorado en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. UNAD Colombia (2017) Núm. 51 Pág. 111-131 3
Los videojuegos como medio de aprendizaje: un estudio de caso en matemáticas en Educación Primaria (2017) Núm. 51 Pág. 133-150 2
ABP y Tecnología en Educación Infantil (2017) Núm. 50 Pág. 201-210 2
Actitud de los docentes hacia el uso de la computadora en las escuelas de República Dominicana (2017) Núm. 51 Pág. 197-210 2
Estrategias que ayudan al docente universitario a conocer, apropiar e implementar las TIC en el aula. Mesa de innovación. (2017) Núm. 50 Pág. 159-172 1
Impacto de una herramienta multimedial en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Historia en el aula (2017) Núm. 50 Pág. 211-228 1
Políticas de inclusión digital en Argentina. Usos y apropiaciones dentro y fuera de la escuela (2017) Núm. 50 Pág. 95-107 1
La presencia social en entornos virtuales 3d : reflexiones a partir de una experiencia en la Universidad (2017) Núm. 50 Pág. 137-146 1
Educar la virtualidad (2017) Núm. 50 Pág. 187-199 1
Relación entre factores académicos y consumo de videojuegos en universitarios. Un modelo de regresión (2017) Núm. 50 Pág. 109-121 1
Percepciones de los estudiantes sobre el uso del ordenador personal y otros recursos en el aula universitaria (2017) Núm. 50 Pág. 123-135 1
The augmented reality in the educational sphere of student of degree in chilhood education. Case Study (2017) Núm. 51 Pág. 7-19 1
Valoración y barreras en la integración del e-portafolio en el proceso de práctica inicial por parte de docentes y estudiantes de Educación Superior (2017) Núm. 51 Pág. 151-163 1
El teléfono móvil y los estudiantes universitarios: una aproximación a usos, conductas y percepciones (2017) Núm. 51 Pág. 81-96 1
Factores determinantes de la aceptación de Cisco Netscape: estudio empírico basado en TAM (2017) Núm. 51 Pág. 211-225 1