IDR 2020

Education in the knowledge society (EKS)

Artículos publicados en 2019

Total de citas: 38 (18 nacionales y 20 internacionales)

Artículo citado	Citas recibidas
Alfabetización mediática en escenarios familiares : Diagnóstico, necesidades y propuesta formativa (2019) Núm. 20 Pág. 11	6
Hacia el Mobile-Learning en la escuela : análisis de factores críticos en el uso de las tablets en centros educativos españoles (2019) Núm. 20 Pág. 3	5
Gender Balance Actions, Policies and Strategies for STEM : Results from a World Café Conversation (2019) Núm. 20 Pág. 31	5
Pensamiento computacional desenchufado (2019) Núm. 20 Pág. 18	5
Estado del arte en la enseñanza del pensamiento computacional y la programación en la etapa infantil (2019) Núm. 20 Pág. 17	4
Las TIC y la creación de una ciudadanía crítica e-digital (2019) Núm. 20 Pág. 22	2
Comunidades virtuales : dinámicas emergentes de participación social y aprendizaje entre los jóvenes (2019) Núm. 20 Pág. 21	2
Percepciones y uso de la Wikipedia en alumnos de educación secundaria (2019) Núm. 20 Pág. 8	2
A Research on the Use of Visual Media Technology in Education (2019) Núm. 20 Pág. 28	1
Alfabetización visual en nuevos medios : revisión y mapeo sistemático de la literatura (2019) Núm. 20 Pág. 6	1
Innovación en el diseño instruccional de cursos masivos abiertos (MOOC’s) para desarrollar competencias de emprendimiento en sustentabilidad energética (2019) Núm. 20 Pág. 5	1
Productividad científica sobre el Blended Learning en el Perú : aproximaciones a su evolución desde las tesis universitarias (2019) Núm. 20 Pág. 19	1
El uso académico del ordenador portátil y del smartphone en estudiantes universitarios españoles e iberoamericanos (2019) Núm. 20 Pág. 15	1
Juegos de rol para la enseñanza de las matemáticas (2019) Núm. 20 Pág. 7	1
Programas y títulos conjuntos en el Espacio Europeo de Educación Superior (2019) Núm. 20 Pág. 20	1