IDR 2019

Tendencias pedagógicas

Artículos publicados en 2014

Total de citas: 18 (13 nacionales y 5 internacionales)

Artículo citado	Citas recibidas
Salir de la zona de confort. Dilemas y desafíos en el EEES (2014) Núm. 23 Pág. 205-214	4
Las habilidades investigativas como eje transversal de la formación para la investigación. (2014) Núm. 24 Pág. 347-360	3
Relatos escolares y construcción del currículum en la formación inicial del profesorado. Bioeducamos. (2014) Núm. 24 Pág. 113-132	2
Evaluar para optimizar el uso de la plataforma moodle (studium) en el departamento de didáctica, organización y métodos de investigación (2014) Núm. 23 Pág. 155-170	2
La investigación narrativa en el practicum de magisterio a través de micro-relatos docentes : el relato de Montse (2014) Núm. 24 Pág. 23-40	1
La investigación biográfica en la formación inicial de magisterio : las historias de vida como temática del trabajo fin de grado de educación infantil y primaria. (2014) Núm. 24 Pág. 85-98	1
Los rincones de trabajo como estrategia en la formación de maestros para la enseñanza de ciencias y su didáctica (2014) Núm. 23 Pág. 109-126	1
Los mapas mentales, una técnica para potenciar las relaciones interpersonales. (2014) Núm. 24 Pág. 401-414	1
Un enfoque narrativo de la identidad profesional en profesorado novel. (2014) Núm. 24 Pág. 199-214	1
Evaluación de competencias en los entornos de practicum de los estudios de magisterio mediante el uso de blogs (2014) Núm. 23 Pág. 9-28	1
Historias de vida de mujeres indígenas en Chiapas. Compromisos del/la investigador/a. (2014) Núm. 24 Pág. 215-224	1