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IDR 2018

Pixel-Bit Revista de medios y educación

Artículos publicados en 2017

Total de citas: 23 (19 nacionales y 4 internacionales)

Artículo citado Citas recibidas
The augmented reality in the educational sphere of student of degree in chilhood education. Case Study (2017) Núm. 51 Pág. 7-19 3
Estrategias que ayudan al docente universitario a conocer, apropiar e implementar las TIC en el aula. Mesa de innovación. (2017) Núm. 50 Pág. 159-172 2
Valoración de objetos educativos enriquecidos con realidad aumentada : Una experiencia con alumnado de máster universitario (2017) Núm. 50 Pág. 19-31 2
Relación entre factores académicos y consumo de videojuegos en universitarios. Un modelo de regresión (2017) Núm. 50 Pág. 109-121 2
El teléfono móvil y los estudiantes universitarios: una aproximación a usos, conductas y percepciones (2017) Núm. 51 Pág. 81-96 2
Análisis bibliométrico de la interacción profesor-alumno a través de las redes sociales (2017) Núm. 51 Pág. 53-67 1
ABP y Tecnología en Educación Infantil (2017) Núm. 50 Pág. 201-210 1
Diseño de una intervención formativa con mapas conceptuales en comunidades de aprendizaje (2017) Núm. 51 Pág. 97-109 1
Políticas de inclusión digital en Argentina. Usos y apropiaciones dentro y fuera de la escuela (2017) Núm. 50 Pág. 95-107 1
La comunicación como subdimensión de la competencia digital en futuros maestros de primaria (2017) Núm. 50 Pág. 33-47 1
Valoración del profesorado de educación secundaria de la ciudad de Tetuán sobre la formación en TIC desarrollada desde el Ministerio de Educación Nacional (2017) Núm. 50 Pág. 49-63 1
Educar la virtualidad (2017) Núm. 50 Pág. 187-199 1
La presencia social en entornos virtuales 3d : reflexiones a partir de una experiencia en la Universidad (2017) Núm. 50 Pág. 137-146 1
Hacia la transformación de la práctica docente: modelo espiral de competencias TICTACTEP (2017) Núm. 51 Pág. 37-51 1
Percepciones de los estudiantes sobre el uso del ordenador personal y otros recursos en el aula universitaria (2017) Núm. 50 Pág. 123-135 1
Apuntes sobre la incorporación del término alfabetización mediática y digital en América Latina (2017) Núm. 51 Pág. 227-241 1
Percepciones de los estudiantes de Ciencias de la Educación sobre las redes sociales como metodología didáctica (2017) Núm. 50 Pág. 77-93 1