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IDR 2017

Revista de psicodidáctica

Artículos publicados en 2015

Total de citas: 49 (27 nacionales y 22 internacionales)

Artículo citado Citas recibidas
When adolescents with high self-concept lose their engagement in school (2015) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 305-320 9
Los estilos parentales de socialización y el ajuste psicológico. Un estudio con adolescentes españoles (2015) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 117-138 9
Roles en bullying de adolescentes y preadolescentes, y su relación con el clima social y los estilos educativos parentales (2015) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 139-155 5
Predicción del soporte de autonomía, los mediadores psicológicos y la motivación académica sobre las competencias básicas en estudiantes adolescentes (2015) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 359-376 4
Predictores cognitivos del conocimiento numérico temprano en alumnado de 5 años (2015) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 83-97 4
Perfiles de orientaciones de metas y autoconcepto de estudiantes de Educación Secundaria (2015) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 99-116 4
Implicación y rendimiento en Física : el papel de las estrategias docentes en el aula y el interés personal y situacional del alumnado (2015) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 25-45 4
La motivación e implicación en los deberes escolares a lo largo de la escolaridad obligatoria (2015) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 47-63 2
Math skills and executive functioning in preschool : clinical and ecological evaluation (2015) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 65-82 2
Estudio longitudinal de los efectos del programa "Aprender a convivir" en la competencia social infantil (2015) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 263-283 1
Can attitudes toward statistics and statistics anxiety explain students’ performance? (2015) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 285-304 1
Cross-Cultural Validity of the “Classroom Motivational Climate Questionnaire” : comparison between French and Spanish Students (2015) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 227-246 1
Design and validation of the Cooperative Learning Application Scale (CLAS) (2015) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 339-357 1
Rendimiento académico en música : efecto de la motivación intrínseca y el pensamiento crítico (2015) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 377-391 1
Modelo de predicción de la satisfacción con la educación física y la escuela (2015) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 177-192 1