IDR 2017

Pixel-Bit Revista de medios y educación

Artículos publicados en 2013

Total de citas: 28 (22 nacionales y 6 internacionales)

Artículo citado	Citas recibidas
Adolescentes y comunicación : las tic como recurso para la interacción social en educación secundaria (2013) Núm. 42 Pág. 23-35	6
Las tic como herramienta de empoderamiento para el colectivo de mujeres mayores : El caso de la comarca del montsià (Cataluña) (2013) Núm. 43 Pág. 37-50	3
Alfabetización digital en docentes de educación superior : construcción y prueba empírica de un instrumento de evaluación (2013) Núm. 43 Pág. 9-23	3
Evaluación de las buenas prácticas de tutorización e-learning : Funciones de telelocutor y su papel en la información (2013) Núm. 43 Pág. 85-98	2
Evolución de la accesibilidad web en las universidades andaluzas (2013) Núm. 43 Pág. 65-83	2
Entornos virtuales: predicción de la satisfacción en contexto universitario (2013) Núm. 43 Pág. 167-181	2
Agregación, filtrado y curación para la actualización docente (2013) Núm. 42 Pág. 157-169	2
Impacto de Twitter en la comunicación y promoción institucional de las universidades (2013) Núm. 43 Pág. 139-153	1
Uso de facebook como herramienta en la enseñanza del área de naturales en el grado undécimo de educación media vocacional (2013) Núm. 42 Pág. 143-156	1
¿Es efectivo el podcasting/vodcasting? : Investigación-acción en el aula de música en educación secundaria (2013) Núm. 43 Pág. 51-64	1
Entornos personales de aprendizaje : estado de la situación en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga (2013) Núm. 42 Pág. 171-181	1
Estrategia para favorecer el desarrollo de la interactividad cognitiva en entornos virtuales de enseñanza aprendizaje (2013) Núm. 42 Pág. 129-142	1
Práctica docente en aulas 2.0 de centros de educación primaria y secundaria de España (2013) Núm. 42 Pág. 115-128	1
Colaboración en comunidad de práctica para el desarrollo profesional del profesor (2013) Núm. 42 Pág. 103-113	1
Plan de formación en tecnologías de información y comunicación para el profesorado de educación media del instituto escuela. (2013) Núm. 42 Pág. 51-64	1