IDR 2015

Profesorado Revista de curriculum y formación del profesorado

Artículos publicados en 2010

Total de citas: 22 (17 nacionales y 5 internacionales)

Artículo citado	Citas recibidas
De la innovación deseada a la innovación posible. Escuelas alteradas por las TIC (2010) Vol. 14 Núm. 1 Pág. 303-318	3
Prácticas de investigación que escuchan la voz del alumnado : Mejorar la universidad indagando la experiencia (2010) Vol. 14 Núm. 3 Pág. 75-88	3
Liderazgo para sostener procesos de innovación (2010) Vol. 14 Núm. 1 Pág. 71-92	3
La relación familia-escuela en secundaria : Algunas razones del fracaso escolar (2010) Vol. 14 Núm. 2 Pág. 241-255	2
Entre generaciones : La experiencia de la transmisión en el relato testimonial (2010) Vol. 14 Núm. 3 Pág. 33-47	1
La innovación educativa en las Comunidades Autónomas de Cataluña y Aragón (2010) Vol. 14 Núm. 1 Pág. 215-236	1
Una aproximación al conocimiento de una profesora universitaria, agente de buenas prácticas docentes, utilizando mapas conceptuales (2010) Vol. 14 Núm. 3 Pág. 117-130	1
La atracción del relato : El uso de la investigación narrativa para estudios multiculturales en la educación superior (2010) Vol. 14 Núm. 3 Pág. 49-62	1
Prácticas innovadoras en escuelas orientadas hacia el cambio : Ambitos y modalidades (2010) Vol. 14 Núm. 1 Pág. 47-70	1
Innovación educativa en España desde el punto de vista de sus protagonistas (2010) Vol. 14 Núm. 1 Pág. 111-134	1
Culturas institucionales que facilitan y dificultan la mejora de la escuela (2010) Vol. 14 Núm. 1 Pág. 93-110	1
Evaluación de la calidad de los establecimientos educativos incorporados al sistema nacional de certificación ambiental de la provincia de Bio Bio (Chile) (2010) Vol. 14 Núm. 2 Pág. 213-240	1
Formación del profesorado de música : Planes de estudio en Europa y América Latina (2010) Vol. 14 Núm. 2 Pág. 3-7	1
Aproximación biográfico-narrativa a la investigación sobre formación docente (2010) Vol. 14 Núm. 3 Pág. 17-32	1
Músicos, pedagogos y arteeducadores con especialidad en educación musical : Un análisis sobre la formación docente en países Suramericanos (2010) Vol. 14 Núm. 2 Pág. 29-39	1