IDR 2014

RUSC. Universities and Knowledge Society Journal

Artículos publicados en 2012

Total de citas: 19 (19 nacionales )

Artículo citado	Citas recibidas
La influencia de las TIC en la interacción docente y discente en los procesos formativos universitarios (2012) Vol. 9 Núm. 2 Pág. 31-47	4
¿Por qué una propuesta de evaluación formativa con feedback automático en una asignatura de matemáticas en línea? (2012) Vol. 9 Núm. 2 Pág. 59-79	3
Las nuevas tecnologías en el contexto universitario : sobre el uso de blogs para desarrollar las habilidades de lectoescritura de los estudiantes (2012) Vol. 9 Núm. 2 Pág. 3-17	3
Didáctica universitaria en la era 2.0 : competencias docentes en campus virtuales (2012) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 36-50	2
La reforma de la gobernanza de la educación superior en la práctica. Puesta en práctica de los objetivos políticos en la gestión universitaria (2012) Vol. 9 Núm. 2 Pág. 86-99	2
Innovación y buenas prácticas en el gobierno y la gestión de las universidades (2012) Vol. 9 Núm. 2 Pág. 80-85	1
Los cuestionarios del entorno Moodle : su contribución a la evaluación virtual formativa de los alumnos de matemáticas de primer año de las titulaciones de Ingeniería (2012) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 166-183	1
El papel de los exámenes formativos digitales en el aprendizaje virtual de matemáticas : un estudio de caso en los Países Bajos (2012) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 92-114	1
La producción académica digital y el proceso de obtención de la titularidad académica como indicador del cambio en las universidades (2012) Vol. 9 Núm. 2 Pág. 167-182	1
Redes sociales y espacios universitarios. : Conocimiento e innovación abierta en el espacio iberoamericano del conocimiento. (2012) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 51-64	1