Cartografía de la buena docencia universitaria (2019) Paricio, Javier Fernández March, Amparo Fernández Fernández, Idoia Begoña
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Ámbito Citas EDUCACION 30 DERECHO MULTIDISCIPLINAR 3 DERECHO 3 COMUNICACION 1 ECONOMIA 1 - Número de reseñas: 1 reseña/s
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Reconceptualizando la profesión docente en la Educación superior. Núm. 33 Pág. 16-27 ARTICULO | 2024 | El Guiniguada |
Díaz Egurbide, Jon
Guerra Bilbao, Nagore
|
| Progresiones del conocimiento docente del profesorado universitario de ciencias sociales: la cuestión de los contenidos de enseñanza Vol. 17 Núm. 1 Pág. 93-106 ARTICULO | 2024 | Formación Universitaria |
de Alba Fernández, Nicolás
Navarro Medina, Elisa
Pérez Rodríguez, Noelia
|
| Percepción del alumnado de actividades de alto impacto en un primer curso de programación Núm. 9 Pág. 207-214 | 2024 | Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI) |
Rebollo Pedruelo, Miguel
|
| Entrevista al Dr. Javier Paricio Vol. 21 Núm. 4 Pág. 159-161 | 2024 | Cuaderno de Pedagogía Universitaria |
CPU, Cuaderno
|
| El feedback entre iguales como mecanismo para la promoción de la competencia de aprendizaje y responsabilidad del estudiantado en gestión y administración pública Núm. 29 Pág. 2 | 2024 | Revista de educación y derecho = Education and law review |
Cano García, Elena
Solé Català, Marina
|
| Competencias docentes para el desarrollo profesional en la universidad actual Núm. 17 Pág. 76-102 ARTICULO | 2023 | Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE) |
Buils, Sara
Arroyo Ainsa, Patricia
Sánchez Tarazaga, Lucía
Esteve Mon, Francesc Marc
|
| Gamificación Vol. 59 Núm. 2 Pág. 333-349 ARTICULO | 2023 | Educar |
Edo Agustín, Esther
|
| Cómo progresar en nuestras actividades docentes según el Marco de Desarrollo Académico Docente (MDAD) Núm. 8 Pág. 121-128 | 2023 | Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI) |
Ves Cuenca, Esther de
Benavent García, Xaro
Marqués Andrés, Mercedes
Cerverón Lleó, Vicente
García Pineda, Miguel
Castaño, María Asunción
Sanmartin Santos, Isaias Salvador
Claver, José M.
Pérez Conde, Carlos
Fuertes Seder, Ariadna
Ferrís Castell, Ricardo
|
| Desarrollo de un proyecto de aprendizaje colaborativo en línea. El trabajo colaborativo y las Tecnologías de Información y Comunicación. La Perspectiva de la Internacionalización Núm. 28 Pág. 12 ARTICULO | 2023 | Revista de educación y derecho = Education and law review |
Rivas Alberti, Jhenny F.
Espinoza, Alexander
|
| Competencias docentes para el aprendizaje profundo en estudiantes universitarios Vol. 22 Núm. 50 Pág. 28-46 | 2023 | REXE |
Cristi González, Rocío
Mella Huenul, Yeysi
Fuentealba Ortiz, Cristian
Soto Salcedo, Alexis Gerardo
García Hormazábal, Ricardo
|
| Transformación y elaboración del conocimiento a través de la co-creación artística Pág. 1246-1268 | 2023 | Nuevos caminos en las prácticas innovadoras docentes del ecosistema educativo |
Martín Contreras, José Carlos
Flys, Elena S. V.
|
| Aplicación y resultados de un sistema para evaluar la calidad de la docencia universitaria en una década de experimentación Vol. 40 Núm. 1 Pág. 51-68 ARTICULO | 2022 | Revista de investigación educativa, RIE |
García Olalla, Ana María
Villa Sánchez, Aurelio
Aláez, Marian
Romero Yesa, Susana
|
| Percepción valorativa de los estudiantes sobre la calidad del aprendizaje en sus estudios Vol. 26 Núm. 1 Pág. 41-63 ARTICULO | 2022 | Profesorado |
Villa Sánchez, Aurelio
Galindo Domínguez, Héctor
Loaiza Aguirre, María Isabel
Andrade Abarca, Paola Salomé
|
| El alumnado del grado de educación social ante el trabajo interdisciplinar Vol. 11 Núm. 1 Pág. 10 | 2022 | TECHNO REVIEW |
Bilbao Urkidi, Saioa
Eiguren Munitis, Amaia
Artetxe Sánchez, Karmele
|
| Formación permanente del profesorado universitario en tiempos de COVID-19 Núm. 24 Pág. 1104 ARTICULO | 2022 | Hachetetepé |
Ramos Pla, Anabel
Arco Bravo, Isabel del
Flores Alarcia, Óscar
|
| Un proyecto educativo de centro: concepto y dimensiones Núm. 25 Pág. 7 ARTICULO | 2022 | Revista de educación y derecho = Education and law review |
Turull Rubinat, Maxim
Roca Acedo, Berta
|
| Hacia la RSU en contextos científico-técnicos Vol. 20 Núm. 1 Pág. 3 ARTICULO | 2022 | REDU |
Gil Salom, Daniela
|
| La transferencia de los proyectos de innovación docente Vol. 58 Núm. 1 Pág. 69-84 ARTICULO | 2022 | Educar |
Feixas Condom, Mònica
Martínez Usarralde, María Jesús
|
| Editorial Vol. 12 Núm. 3 Pág. 547-550 EDITORIAL | 2022 | JOTSE |
Cano García, Elena
Amante García, Beatriz
Martínez Martínez, María
|
| Enseñanza en torno a problemas y educación para la ciudadanía en la universidad. Obstáculos y dinamizadores del cambio en la formación docente universitaria Núm. 43 Pág. 33-52 ARTICULO | 2022 | Didáctica de las ciencias experimentales y sociales |
Pérez Rodríguez, Noelia
Navarro Medina, Elisa
de Alba Fernández, Nicolás
|
| Calidad docente y calidad de la docencia Núm. 32 Pág. 9 ARTICULO | 2022 | Innovación educativa |
Zabalza Beraza, Miguel Ángel
|
| What Students Say About the Flipped Classroom Vol. 17 Núm. 3 Pág. 235-244 ARTICULO | 2022 | Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje |
Marqués Andrés, Mercedes
Badía Contelles, José Manuel
|
| Cuatro décadas de evaluación de la actividad docente Vol. 19 Núm. 2 Pág. 6 ARTICULO | 2021 | REDU |
Fernández Fernández, Idoia Begoña
Orbe Mandaluniz, Susan
|
| Teaching experiences based on action research Vol. 12 Núm. 1 Pág. 42-50 ARTICULO | 2021 | WPOM |
Marin-Garcia, Juan A.
Alfalla-Luque, Rafaela
|
| Métodos de enseñanza de idiomas y pedagogía de la coasociación Núm. 30 Pág. 93-103 ARTICULO | 2021 | El Guiniguada |
Fernández Martín, Patricia
|
| Entornos de aprendizaje para el desarrollo profesional docente Vol. 18 Núm. 1 Pág. 169-191 ARTICULO | 2020 | REDU |
Fernández March, Amparo
|
| La transformación docente de la universidad a 20 años de Bolonia Vol. 24 Núm. 2 Pág. 28-52 ARTICULO | 2020 | Profesorado |
Fernández Fernández, Idoia Begoña
Madinabeitia Ezkurra, Alba
|
| Luces y sombras en la formación pedagógica del profesorado universitario en España Vol. 18 Núm. 1 Pág. 143-168 ARTICULO | 2020 | REDU |
Rodríguez Espinar, Sebastián
|
| Premios docentes con impacto Vol. 18 Núm. 1 Pág. 193-209 ARTICULO | 2020 | REDU |
Feixas Condom, Mònica
Zellweger, Franziska
|
| Una formación participativa para el profesorado novel. El caso de la UPV/EHU Vol. 18 Núm. 2 Pág. 118-134 ARTICULO | 2020 | Revista de investigación en educación |
Rekalde Rodríguez, Itziar
Mendia Urrutia, Aitor
|
| La mentoría en el impacto académico del profesorado novel de la UPV/EHU Vol. 46 Núm. 2 Pág. 191-213 ARTICULO | 2020 | Estudios pedagógicos |
Rekalde Rodríguez, Itziar
Mendia Urrutia, Aitor
|
| Las concepciones pedagógicas del profesorado universitario Vol. 23 Núm. 2 Pág. 95-118 ARTICULO | 2020 | Educación XX1 |
Pineda-Alfonso, José A.
Duarte Piña, Olga
|
| La colaboración Universidad-Empresa como elemento motivador Vol. 48 Núm. 4 Pág. 435-446 ARTICULO | 2019 | Aula abierta |
Escudero Santana, Alejandro
Aparicio Ruiz, Pablo
Grosso de la Vega, Rafael
Rodríguez Palero, María
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