La adquisición del lenguaje (2000) Serra Raventós, Miquel Serrat Sellabona, Elisabet Solé, María Rosa Bel, Aurora Aparici Aznar, Melina
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Ámbito Citas PSICOLOGIA 33 EDUCACION 28 FILOLOGIAS 19 LINGUISTICA 16 FILOLOGIA HISPANICA 9 COMUNICACION 2 MULTIDISCIPLINAR 1 DERECHO MULTIDISCIPLINAR 1 DERECHO 1 - Número de reseñas: 1 reseña/s
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Sanz Simón, Laura
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| Método OPOL en la Educación Infantil, para la enseñanza y aprendizaje de un vocabulario en el idioma inglés Vol. 8 Núm. 1 Pág. 27-40 | 2023 | Revista Vínculos |
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Zamora, Dolores Jazmín
Barreyro, Juan Pablo
Sánchez, María Victoria
Martínez Cuitiño, Macarena
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| Precursor skills for learning morphology in 12-month-old children Vol. 45 Núm. 1 Pág. 187-219 ARTICULO | 2022 | Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje |
Jasso, Tania
Alva Canto, Elda Alicia
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| Intervention in the coherence of narrative discourse in students with Developmental Language Disorder and with Typical Development Vol. 45 Núm. 4 Pág. 774-803 ARTICULO | 2022 | Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje |
Delgado Cruz, Atteneri
Acosta Rodríguez, Víctor M.
Ramírez Santana, Gustavo Mario
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| Trastorno Específico del Lenguaje y Trastorno del Espectro Autista: similitudes y diferencias en el discurso narrativo Vol. 12 Núm. 1 Pág. 13 ARTICULO | 2022 | Revista de Investigación en Logopedia |
Acosta Rodríguez, Víctor M.
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Valle Hernández, Nayarit del
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| Actividad metalingüística en clase de lengua Núm. 27 Pág. 1105 ARTICULO | 2022 | Tavira |
Fontich Vicens, Xavier
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Pérez Badenes, Jordi
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| Intervention in the cohesion of narrative discourse in pupils with developmental language disorder Vol. 28 Núm. 2 Pág. 135-140 ARTICULO | 2022 | Psicología educativa |
Delgado Cruz, Atteneri
Ramírez Santana, Gustavo Mario
Acosta Rodríguez, Víctor M.
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| La repetición de pseudopalabras y el léxico antes de los 30 meses Núm. 76 Pág. 159-182 | 2022 | Nueva Revista del Pacífico |
Vejar Molina, Gissel
Boudon, Paula Alonqueo
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| Mapudunguken: cuestionario para evaluar competencia oral en mapudungun en niños mapuche Núm. 46 Pág. 281-304 | 2022 | Literatura y lingüística |
Boudon, Paula Alonqueo
Becerra Parra, Rodrigo
Canihuan, Jaqueline
Huenchunao Huenchunao, Nataly
Oliva Vásquez, Eloy
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| Adaptación al español y propiedades psicométricas de la escala The Pragmatics Profile Vol. 42 Núm. 1 Pág. 3-16 | 2022 | Revista de logopedia, foniatría y audiología |
Botana Lois, Iria
Peralbo, Manuel
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| Evaluación y descripción del desarrollo del discurso narrativo en español Vol. 42 Núm. 2 Pág. 90-101 | 2022 | Revista de logopedia, foniatría y audiología |
Camus Torres, Alondra
Aparici Aznar, Melina
Morgan, Gary
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| El desarrollo de las construcciones condicionales en el habla infantil Vol. 60 Núm. 2 Pág. 139-167 | 2022 | RLA |
Enríquez Martínez, Iván
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| Growing up in a socially bilingual environment Vol. 44 Núm. 2 Pág. 336-369 ARTICULO | 2021 | Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje |
Serrat Sellabona, Elisabet
Amadó Codony, Anna
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| Consideraciones sobre la enseñanza y el aprendizaje de la gramática de la primera lengua en la escuela Vol. 37 Núm. 2 Pág. 567-589 ARTICULO | 2021 | RILCE |
Fontich Vicens, Xavier
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Rosado Villegas, Elisa
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| Elicited vs. spontaneous language as methods for the assessment of grammatical development: The DEME assessment tool Vol. 41 Núm. 4 Pág. 164-171 ARTICULO | 2021 | Revista de logopedia, foniatría y audiología |
Castilla Earls, Anny Patricia
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| El trastorno de la comunicación social (TCS) Núm. 1 Pág. 1-14 ARTICULO | 2020 | Biblioteca de Babel |
Gómez Caballero, Iván
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| Conciencia fonológica, un camino seguro hacia la lengua escrita Vol. 22 Núm. 32 Pág. 170-183 | 2020 | Innovaciones educativas |
Loría Rocha, Marianella
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| Eva Aguilar-Mediavilla, Lucía Buil-Legaz, Raúl López-Penadés, Victor A. Sanchez-Azanza y Daniel Adrover-Roig (eds.) (2019): "Atypical language development in Romance languages". Ámsterdam: John Benjamin Publishing Company, 257 pp. Núm. 22 Pág. 503-506 RESENA_BIBLIOGRAFICA | 2019 | Revista de investigación lingüística (RIL) |
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| Ir más allá. En homenaje a Annette Karmiloff-Smith Vol. 41 Núm. 1 Pág. 56-83 ARTICULO | 2018 | Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje |
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